研究性学习成果展示龙海二中高一（8）班课题组成员课题背景活动过程研究成果(一）充实语文教学内容中学生语文学习兴趣淡化的原因之一,是认为语文容易学,语文课上不上都无所谓.解决这个问题的主要途径是调整并充实语文课的教学内容.一是学得具体,学有所得.二是哦学有难度,有所提高。三是学有系统,不可或缺.(二)改进语文教学方法中学语文学习兴趣淡化的另一个重要原因是感到语文学习方法呆板.这就是需要改进语文教学过程和方法。或以疑激趣,或以图激趣,或以事激趣,或以诗激趣,或以练激趣.(三)运用多种教学手要激发和维持学生语文兴趣,必须努力去改进语文教学中的“一支粉笔一支笔”、教学手段单调的状况,创造条件,实现语文教学手段的多样化.一方面,要充分利用挂图、模型、标本及至实物等直观教具,另一方面要尽量运用收录机、幻灯机、投影仪以及教学电视、电影等现代化教学手段用以增强课堂教学的形象性和生动性。(四)开展各种课外活动等.比如说演讲比赛、书法比赛、歌咏比赛等等。2、要勤奋.勤奋出天才.我们认为要把自己的语文水平提高,应下苦工夫,但我们在研究中发现:平时没有摘抄的初二的有66%,而高二的只有48%,平时没有把语法进行整理的初二的有60%而高二的却有80%.究其原因,我们认为我们大部分中学生缺乏自觉性,坚韧性和自制性.针对这种状况,我们有下列提议,以增加学生的自觉性、坚韧性和自制性.比如:在书本、笔记上写些自勉的格言,在墙壁上、课本上贴些自励的警句,请老师、家长、同学及时给予提醒.3、要有方法.从现代科学意义上理解,“方法”是指人们在有关活动领域,把握事物规律,完成某种任务而采用的途径、手段、工具和方式的综合.语文学习方法学生自觉而有效的学习语文知识、培养语文能力所采用的方式、手段和途径.(一)听说读写的单项学法.(二)贯穿全程的综合学法心得体会谢谢您的参与,再见！