艺术之星主要事迹简介(大全12篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。艺术之星主要事迹简介篇一“艺术之星”项目是一项旨在推广和发展中国民间艺术的计划，通过选拔和培训年轻的传统文艺人才，为传统文化的保护与传承贡献力量。在我参与了此项目后，我结识了许多志同道合的朋友，并且深入了解了我国传统民间艺术的魅力和价值。在此，我想与大家分享我的心得体会。第二段：参与心得。两个月的集训过程一直伴随着紧张与充实。我接触到了很多来自不同地区、不同类型的民间艺术，也向许多老师请教，取得了不少收获。尤其是在考核环节，我和其他选手一起分享、交流，更增强了我们对传统文化的认识和态度。在此，我意识到了对民间艺术的热爱并不是一时兴起，而是要认真学习、勤奋练习、精益求精，才能真正表达出我们的热爱。第三段：感悟心得。参与“艺术之星”项目不仅让我在表演和技艺上得到了很大提升，在精神和思想层面上也有了很大的收获。通过了解和学习民间艺术，我更加意识到，我们很多古老的文化都蕴含着丰富的人类智慧和认识世界的方式。它们往往是从百姓底层一步一步沉淀下来的，反映了我们的民族性格和价值追求。这些文化不应该仅仅停留在干燥的书本上，而是应该活跃在我们的生活和实践中，成为我们的信仰和动力。第四段：感谢心得。我要感谢“艺术之星”项目的主办方和参与方。首先是主办方持续的支持，为我们提供了场所、教材和老师。其次是老师的耐心辅导和指导，让我们不断进步。还有我身边的队友，他们出色的表演和团结协作的精神给了我很多启发和支持。最后是观众的关注和鼓励，你们的加油和掌声是我最大的动力和鼓励。第五段：总结。“艺术之星”是一个非常重要的推广民间艺术的平台。在此，我们可以一起探究传统文化的精髓和魅力，发掘和扶持优秀的青年才俊，传承和弘扬我们的文化基因。在未来，我将一直关注文化艺术，继续学习和实践，将更多的精力和心血献给这份热爱。希望通过我们的努力，传统文艺能够在当代得到更好的传承和发展。艺术之星主要事迹简介篇二大家好，我是四年级（2）班的学生，名叫郑芷欣。这次能够被大家评为“艺术”之星，我感到无比的荣幸，在这里首先向学校的老师和同学们对我的关心、支持和鼓励表示忠心的感谢。我的性格活泼开朗，大方直率，待人真诚坦率，是一个充满快乐和阳光的健康女孩。我兴趣广泛，特别是在文艺表演方面，本人在学校和社会团体各种比赛中获取了许多好的成绩，还得到了不少奖状呢。曾获xx年“快乐阳光儿童歌会”全国少儿歌唱大赛台州赛区儿童a组银奖；获xx年台州新闻综合频道“快乐1+1”栏目少儿才艺大赛黄岩赛区金奖；获xx年校园艺术节“歌曲”金奖、“舞蹈”银奖；获xx年“椒江建设房产”杯台州市第三届体育舞蹈锦标赛巾帼d组第一名、单人单项拉丁舞第二名；xx年我还在钢琴考级中获得了四级证书。在新的一年里，我将会更加努力学习，争取更好的成绩回报学校老师和同学们对我的关心和支持。艺术之星主要事迹简介篇三我是小学6年级四班的一名小学生。我长着长长的头发，一双小的不能再小的眼睛，两个深深的酒窝，厚厚的嘴唇，别人常说我很可爱。我长得胖乎乎的，很是可爱。我经常穿可爱型的衣服，冬天还戴上了可爱的耳暖和手套。我在家说方言，到学校里说普通话，当家人让我说普通话时，我会羞涩的不敢看，嘴也不敢张。我很爱参加娱乐活动：跳舞唱歌……我也很爱看书。有一次，我去厕所带了一本书，津津有味地看起来。过了一会儿，爸爸敲门了，说：“里边有人吗？把门开开！”我说：“我在厕所呢？”爸爸说：“都占厕所30分钟了，把门开开。”我连忙把书藏在了洗衣机里，跑了出来。只见爸爸进来左晃晃右找找，在洗衣机面前停了下来，弯下腰，搜出来三四本作文书，说：“狐狸尾巴露出来了吧！”我低下头，一声不吭。我既是开心果，又是爱哭鬼。经常在家里闹些笑话“绯闻”。但如果哭了也许房都会塌了呢！那时家长都会给我“跪地求饶”了，我就会哈哈大笑。同学们经常夸我品格好，这还得从一件事说起。记得是在我三年级的时候，我前面的.大哥哥丢了一个香蕉皮，我连忙跑上去捡起来对大哥哥说：“哥哥，你的行为很不好，吃完应该扔到垃圾筒里呀，而你却扔在地上，这样人们看不着，踩上去会摔倒的。”哥哥笑1着摸着我的头说：“我都这么大了，还不如你这个小朋友，真是不该呀！”我笑着对他说：“没关系，以后注意就行了！”然后哥哥对我说了声：“谢谢！”我心里美滋滋的。从此我就成了“品格王”。这就是我，一个有着多样特点的女孩儿！你们了解我了吗？愿意和我交朋友吗？艺术之星主要事迹简介篇四我叫王启霖，一名普通的中学生，性格活泼开朗，有爱心懂礼貌。学习上，我有