专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！完整版山西省《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题题库【B卷】第I部分单选题（100题）1.案例三A:行为习惯B:刻板动作C:强迫行为D:异常行为答案：A2.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A:通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境B:教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知C:帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法D:要求求助者评价他们的焦虑水平答案：A3.案例一：A:内心难以抉择B:内心感觉痛苦C:婚事难以进行D:情绪较为低落答案：A4.一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。A:恐惧消失B:回避行为C:情绪逆转D:如释重负答案：C5.求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。A:不正常B:受损C:完好D:无法判断答案：B6.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的治疗目标主要是（）。A:促进个体自我实现B:帮助个体适应环境C:消除个体行为障碍D:解决个体情绪困扰答案：A7.一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。A:2分B:4分C:3分D:1分答案：A8.一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。A:精神病性精神障碍B:健康心理状态C:正常心理状态D:神经症性心理问题答案：C9.贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是（）。A:将客观现实向自我贬低的方向歪曲B:推理过程不合逻辑C:前后脱节，逻辑混乱D:前提假设与最终结果互不呼应答案：A10.BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤其适宜于（）。A:躁郁症B:抑郁症C:神经症D:精神分裂症答案：D11.下面是某求助者的MMPI测验结果：A:无法判断B:精神病症状严重C:有装病的倾向D:被动求治答案：B12.一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。A:3分B:2分C:4分D:1分答案：A13.求助者，女性，40岁，外企公司职员。A:健康的心态B:明显的情绪C:现实的内容D:痛苦的体验答案：C14.本案例中求助者的病程是（）A:长程B:无法判断C:短程D:中程答案：A15.