雨后汇总雨后玩耍的孩子同学们，大雨过后，你们在校园里怎么玩的？著名作家冰心老人看到一群孩子尽情地玩耍，觉得非常有趣，就把孩子们玩耍的情景写成了一首诗，题目叫《雨后》。今天我们就来学习这首诗。雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅得高高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却迸射出兴奋和骄傲。小妹妹橛着两条短粗的小辫儿，紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！词语学习《雨后》描写了什么？小组合作：先自己默读课文，划出你所喜欢的那一节诗歌，再大声朗读出来。并和小组内成员说一说，你为什么喜欢？你从这一段，想象到了什么？嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。本段写了雨后广场美丽的景色和孩子们快乐嬉戏的场景。“一片海洋”说明雨下得很大，积水很多，是戏水的好机会。“赤脚的孩子”、“像神仙一样”写出孩子们无所顾忌的快乐。这一段使用了比喻的修辞手法，将广场比作海洋，将孩子比作神仙。课文二至四段中的小哥哥和小妹妹在雨后嬉戏是什么样的状态？妹妹紧紧地跟在哥哥后面，“咬着嘴唇儿、提着裙儿、轻轻地”表现出妹妹很小心，同时她也希望自己能像哥哥那样痛快地摔一跤。1、为什么哥哥跌了一跤，说糟糕的同时，脸上却发射出兴奋和骄傲？2、为什么妹妹轻轻地跑，心里却希望自己也这么痛快地摔一跤？小男孩摔了一跤却很高兴，这是为什么呢？为什么妹妹也希望自己能像哥哥那样痛快地摔一跤？你认为小男孩是一个怎样的孩子？1、小妹妹的脸上，冒出了粒粒汗珠。2、小妹妹非常和哥哥一起玩。1、小妹妹欢喜的脸上，冒出了粒粒汗珠。2、小妹妹非常喜欢和哥哥一起玩。（）的神仙（）着唇（）的小辫（）着裙（）的脸蛋（）地喊（）的孩子（）地踩快乐的神仙咬着唇短粗的小辫提着裙通红欢喜的脸蛋大声地喊赤脚的孩子使劲地踩