小班教案小班教案在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的小班教案3篇，欢迎大家分享。小班教案篇1教学目标：拨浪鼓发出声响的原因，与其他鼓的不同之处。利用生活中的废旧材料设计制作拨浪鼓的方法。接触、了解民间玩具，培养学生热爱民间艺术的情感，提高学生选择材料进行设计、制作的能力，激发学生表现美好生活的愿望。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。教学重难点：了解拨浪鼓的'文化、历史及制作方法。拨浪鼓造型的创新、制作的精美。教学过程：导入新课提问：说说你知道的鼓有哪些？它们是干什么用的？说自己见过的各种鼓。激发兴趣。作品欣赏提问：拨浪鼓由哪几部分组成？欣赏并思考。回答了解拨浪鼓。汇报研究1、拨浪鼓由几部分组成。2、拨浪鼓的装饰。3、拨浪鼓的制作材料。学生制作用给的材料制作拨浪鼓，简单装饰。学生做作。学习制作方法。展示交流选择作业展评。学生评价提高学生的审美及制作能力。教学反思：学生特别喜爱拨浪鼓，能利用材料制作拨浪鼓。小班教案篇2设计思路：秋天是一个丰收的季节，是一个多彩的季节，幼儿们都非常喜欢这个季节，而且秋天丰收的水果幼儿更加熟悉，又有一定的生活经验，孩子们也非常感兴趣。于是我就利用秋天的'水果来进行一些数活动，试着将幼儿数学活动生活化，让幼儿通过游戏的情境来感知数量，以及不同的对应匹配的方法。于是我就就设计了这个教学活动《水果店》。教学目标：1、在开水果店的过程中感知“8”以内数的实际意义。2、了解吃水果对身体有益。教学准备：1、水果拼图（数点对应）2、各类水果树、水果等3、货架：（分别贴上随意排列的各种图形）4、灯笼若干（红、黄、绿、蓝）教学过程：一、导入活动：1、妈妈要开店了，猜猜要开一家什么店？2、拼图游戏，知道要开水果店。（要求幼儿数点对应）3、说说为什么要开水果店？师小结：因为秋天是一个丰收的季节，水果的品种非常多，而且营养又好，人人都爱吃，有利于身体的成长，所以要开水果店。二、摘水果：请幼儿摘水果，说说、讲讲、数数自己摘了些什么水果，它是怎样的？三、送货1、幼儿把自己摘的水果送到货架上。（引导幼儿物物对应，不受颜色、形状、排列的影响，只要数量相同就送对了，了解不同方法的对应。）2、每组检查，帮助纠正。师小结：让幼儿知道尽管标记与标记排列的顺序不同，但是数量相同也能够交朋友。四、挂灯笼1、请幼儿说说新店开张怎么庆祝？（幼儿自由讨论）2、幼儿挂灯笼（要求幼儿必须看清楚标记上的颜色、数量、数字进行对应）3、参观灯笼，引导幼儿发现灯笼有规律地排列。五、延伸活动：妈妈的水果店开张了，我们一起去品尝水果。小班教案篇3（20xx年）苏州市教育学会优秀教学案例参评申报表编号：、单位名称一定要写明所在市、区。字迹要清楚。4、严禁抄袭。5、本表一律装订在文本的首页，一式一份送审。科目分类：小语、中语、小英、中英、历史、地理、音乐、体育、美术、小数、中数、物理、化学、生物、科学、电教、政治、思品、幼教、劳技、职教、特教综合实践，共23种类别。小班美工活动：小猫过生日活动目标：1．通过看一看，说一说，了解烧鱼的过程。2．尝试用2~3种不同颜色的纸进行简单的有序排列，巩固撕贴的技能。3．体验烧鱼的乐趣。活动准备：1．小猫玩偶一个2．已烧好的鱼范例三个3．炒锅人手一只、各种小鱼人手一条、各色彩纸条、糨糊活动过程：一、设置情景，引起幼儿制作兴趣老师出示范例三盘鱼，引导幼儿观察师：小朋友们好，今天是我的生日，朋友们送给我许多我爱吃的鱼，看，香喷喷的胡萝卜鱼稍好了。（出示范例）师提问：胡萝卜在哪里？那白色的是什么？还可以是什么？师提问：这是一盘什么鱼？（绿色的、香葱鱼）那绿色的还会是什么？（青菜、豆角、韭菜??）白色的是什么？师总结：原来这是一盘香葱鱼，香葱鱼可真香啊，它是按照先放盐，再放香葱的方法做的。师提问：这又是什么鱼？（辣椒鱼、番茄鱼??）它是怎么做的，和香葱鱼有什么不一样吗？师总结：它是按照盐、辣椒、盐、辣椒??的方法做的。二、教师示范，鼓励幼儿发现烧出又好吃又好看的鱼的方法。师：香喷喷的鱼真好吃呀，有各种味道，我也想做一条好吃的鱼。师示范：先准备炒锅，把洗干净的鱼均匀的抹上一层油（浆糊），要抹的均匀，不能太多，也不能太少，我也想烧一盘香葱鱼，我先在锅子上抹一圈油，然后把香葱撕成段，放在鱼的周围；再抹一圈油，把盐和糖撒在鱼的周围。师：这样一盘香喷喷的鱼就烧好了，你想不想帮我烧一条好吃的鱼？你想帮我烧一条什么鱼？需要放什么？怎么做？（幼儿讨论，和旁边的`幼儿交流）师：说的真不错，我的肚子好饿，请你们动手吧，帮我烧一条好吃的鱼。三、幼儿“烧鱼”，教师巡回指导。鼓励幼儿自己动手用撕剪的方法制