主题班会教案之弘扬雷锋精神、共建和谐校园主题班会一、活动目的1、理解雷锋的生平、事迹，体会雷锋的伟大精神。2、让学生明白学习雷锋不是一句口号，要从本人做起；从四周做起；从小事做起。3、让学生学习雷锋的优秀质量，对学习要有钉子精神，对同学要有互帮互爱的精神。二、活动预备1、提早一周告知全班学生，让学生理解此活动的意义。2、班委会负责组织筹划活动过程。3、全班以个人或小组方式报节目。4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像材料，搜集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。5、预备有关背景音乐、歌曲。三、活动过程设计方案（一）主持人（丁娇、王辉）导入班会（二）雷锋诗歌我来颂——配乐朗读雷锋诗歌。（三）雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹，让每个同学更全面、深化的理解雷锋。（四）雷锋故事小品我来演——几名同学表演雷锋小品，以生动的方式再现雷锋的光辉事迹，让学生感受和学习雷锋的伟大精神。（五）雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深化的体会到雷锋的伟大精神。（六）雷锋精神我来议——学生发表关于学习雷锋精神的感慨和本人的见解，畅所欲言。深化讨论为什么要向雷锋学习，要学习他的什么精神，如何样学习他的精神。（七）雷锋传人我来找——引导学生觉察四周的好人好事和别人的优点，让学生明白雷锋离我们并不遥远，学习雷锋不是一句空话，学习雷锋并不难。（八）雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感，遭到鼓舞。（九）班主任点评四、班会过程实录（一）开始白有一个名字特别一般，但我们从小就明白要做个像他那样的人，有一个名字特别伟大，一说出来就代表着着一种精神，这个名字确实是——雷锋。每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动，我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去，我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创立和谐校园奉献本人的力量。（二）雷锋诗歌我来颂请听配乐诗朗读——《思念雷锋》思念雷锋三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原，你是绿树一丝，春花一朵；在缺少爱的星空，你是皓月一轮，明星一颗；在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座；在缺少爱的冬日，你是一缕春风，一盆炭火；雷锋！你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模！（三）雷锋事迹我来讲关于90后出生的人来说，雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的，后来在老师的教导下，我们才慢慢理解了他的伟大事迹，今天我们用这个时机来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。首先请王林同学为我们介绍雷锋叔叔的生平：（四）雷锋故事小品我来演（五）雷锋日记我来读（六）雷锋歌曲我来唱从小就有一支歌曲我们耳熟能详，那确实是《学习雷锋好典范》，下面让我们一起放开喉咙，充满激情的唱响这支歌，我们作为新世纪的接班人，要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为典范。（六）雷锋精神我来议——学生发表关于学习雷锋精神的感慨和本人的见解，畅所欲言。深化讨论为什么要向雷锋学习，要学习他的什么精神，如何样学习他的精神。（七）雷锋传人我来找——引导学生觉察四周的好人好事和别人的优点，让学生明白雷锋离我们并不遥远，学习雷锋不是一句空话，学习雷锋并不难。主题班会反思：本次班会采取讲故事、读文章、演小品、唱歌等声情并茂的方式来进展雷锋事迹和精神的宣传和学习，让学生深化的理解雷锋精神的本质并让学生认识到：学习雷锋不只是一句口号。我们应该将其详细落实到实际行动中来。只要我们每个人能将爱心付诸行动，我们每个人都可以成为雷锋。每个学生都遭到了震撼、感到振奋、得到鼓舞。我认为本次班会特别成功，缺乏之处是因时间有限，有部分材料未能完全得以展示。