广西工业职业技术学院教案副页广西工业职业技术学院教案首页2010/2011学年第二学期顺序号：（1）主讲教师孙洪民职称讲师系、部教研室电子与电气工程系电子信息教研室课程名称DSP技术与应用设计本教案授课学时2本次课标题绪论授课班级及时间电子09312011年3月8日年月日年月日年月日年月日年月日教学目标（主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述）能力目标：培养学生学习工程类课程的基本能力，培养工程开发能力，团队合作交流能力。知识目标：通过学习本节课程，了解DSP发展的历程，以及主要的DSP分类以及应用，掌握DSP未来发展的趋势。素质目标：通过学习仿真，提高学生的实践能力，通过本节内容的学习，培养总结事物发展提高的归纳素质，通过大作业的布置，提高分析资料筛选信息的总结素质。教学主要内容1.1DSP及其实现1.2DSP芯片1.1.1DSP的含义1.1.2数字信号处理的实现方法1.2.3DSP芯片的发展趋势教学重点、难点重点：数字信号处理的实现方法难点：DSP的含义备注大作业11．新课导入上个学期已经学习了单片机汇编语言编程，这个学期将进一步学习更高级的硬件DSP。2、课程内容第一章绪论1.1DSP及其实现数字信号处理(DigitalSignalProcessing，简称DSP)是一门涉及许多学科又广泛应用于许多领域的新兴学科。20世纪80年代以来，随着计算机和信息技术的飞速发展，数字信号处理技术应运而生并得到迅速发展，已经在信号处理、通信、语音、图像、雷达、生物医学、工业控制、仪器仪表等许多领域得到广泛应用。1.1.1DSP的含义DSP既是DigitalSignalProcessing的缩写，也是DigitalsignalProcessor的缩写，二者英文简写相同，但含义不同。DigitalSignalProcessing——指数字信号处理的理论和方法，即数字信号处理技术。DigitalsignalProcessor(DSP)——指用于进行数字信号处理的可编程微处理器，人们常用DSP一词来指通用数字信号处理器。1.1.2数字信号处理的实现方法(1)在通用计算机上用软件（如C、MATLAN）实现。(2)在通用计算机系统中加上专用的加速处理机实现。(3)用通用的单片机（如MCS-51、96系列等）实现。(4)用通用的可编程DSP芯片实现。(5)用专用的DSP芯片实现。(6)用基于通用DSP核的ASIC芯片(FPGA/CPLD)实现。1.2DSP芯片1.2.1DSP芯片的特点数字信号处理就是将现实世界的模拟信号转换成数字信号，再用数学的方法来处理此数字信号，得到相应的结果。经典的数字信号处理有时域的信号滤波(如IIR、FIR)和频域的频谱分析(如FFT)。IIR、FIR和FFT归根结底为Σai×xi，即乘加运算。我们现在所说的DSP实际是指数字信号处理器，它除了具备普通微处理器的高速运算和控制功能外，强调运算处理的实时性，是一种特别适合于进行数字信号处理的微处理器。它在处理器结构、指令系统和数据流程上做了大的改动。其主要特点如下：1．采用改进的哈佛结构(1)冯·诺伊曼（VonNeuman）结构（2）哈佛（Harvard）结构和改进的哈佛结构2．采用多总线结构3．采用流水线技术4.配有专用的硬件乘法-累加器5.具有特殊的DSP指令6．快速的指令周期7．运算精度高8．外设丰富，硬件配置强9．支持多处理器结构10．省电管理和低功耗1.2.2DSP芯片的发展现状DSP芯片得到了突飞猛进的发展，主要表现在：（1）制造工艺普遍采用0.25m或0.18m的CMOS工艺（2）内部结构均采用多总线、多处理单元和多级流水线结构（3）存储器容量片内存储器可达到几十K字，而片外存储器可达到16M×48位和4G×40位以上。（4）高度集成化集滤波、A/D、D/A、ROM、RAM和DSP内核于一体的模拟混合式DSP芯片已有较大的发展和应用。1.2.3DSP芯片的发展趋势（1）DSP的内核结构将进一步改善（2）采用并行处理结构（3）功耗越来越低（4）DSP和微处理器的融合（5）DSP和高档CPU的融合（6）DSP和SOC的融合（7）DSP和FPGA的融合（8）实时操作系统RTOS与DSP的结合3、教学小结本次课主要讲解了DSP的发展历程，通过本次课的学习，我们可以了解主要的几种DSP类型以及发展趋势。4、思考及延伸查找资料，写份不少于1000字的论文，说明DSP当前的发展情况，重点阐述学习DSP的意义。