第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页心理咨询室建设方案1选址。本着安静和方便的原则，尽量设在远离教学区和办公区的地方，便于形成一种安全、温馨的氛围，有助于学生心态的调试以及保护学生的隐私。2色调。应以米黄或天蓝色为主基调，不宜大红大紫，房间装修尽可能减少硬线条和棱角，要达到一定的隔音标准，室内要整洁，光线要柔和。3照明：书写照度不低于150lx。4遮光：安装窗帘。5通风：通风良好，干燥清洁。6温度：宜装空调。7名称的选择。选择亲切、生动、贴近学生心理，能够易于接受的名称，如心灵驿站、心语室、知心屋、微笑屋、心情吧心情驿站、成长加油站、阳光小筑、心光之约等。总之，尽量使学生感到亲切、和谐、平静、安全、放松，有一种家的感觉。心理咨询室的建设有所讲究。如果条件允许，心理咨询室至少可分为4个房间：“个体咨询室”、“教师办公室”（兼“心理档案室”）、“接待室”（兼“学生等候室”）、“团体咨询室”（兼“测试室”）、“放松室”）。部分功能室兼多个功能，从而提高功能室的面积利用率，并使整个室内规划具有系统性和多功能性。1.基本设备要求（1）.个体咨询室布置实用面积约12平方米（3.5m*3.5m）。（10~16平方）太大：不安全，太小：压迫感基本配置包括：a.两张舒适的软沙发；b.一张圆形茶几，上面放有纸巾盒，小盆栽；c.灯光的光线含蓄柔和；d.一套简单的音响；e.一台挂墙式空调；f.二幅山水画；g.有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备；i.纸笔。便于记录分析个案；j.不出声的计时器；k.一个设计简洁的挂钟；l.一台饮水机；m.屏风或屏风式书架隔断；（2）接待室（兼学生等候室）布置实用面积约30平方米（5.0m*6.0m）。基本配置包括有：a.一张办公桌，配有有电话和电脑；b.两个书架，分教师专用和学生专用的，若干心理书籍和报刊；c.沙发和茶几，一套桌椅；d.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，风景画等；e.一台柜式空调；f.一个设计简洁的挂钟；g.心理咨询接待表格；h.心理常识海报或背景音乐；i.一台饮水机。（3）教师办公室（兼心理档案室、资料室）布置实用面积约30平方米（5.0m*6.0m）。基本配置包括有：a.一张办公桌，配有有电话和电脑；b.一个带锁的档案柜；c.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，风景画等；e.一台挂墙式空调；f.一台饮水机；g.心理咨询记录表格；h.心理常识海报或背景音乐。（4）团体辅导室（兼有放松室、阅读室）布置一般实用面积在约45平方米（6.0m*7.0m）。大于20平米配置包括有：a.一面单向玻璃墙（只安装上半墙身）；b.一面随意涂鸦墙（即黑/白板）；c.一套投影、音像设备；d.一台柜式空调；e.窗口安装护栏杆；f.数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕；g.3面墙边装修成电脑台；h.一个壁柜（带锁的档案柜）；i.数台电脑，内安装心理测试档案系统；j.一个书架，内有心理学书籍和杂志；k.一个挂钟；l.挂一些对团体成员有约束力的团体契约，风景画等。个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求（建议）个体咨询室1.墙壁采用绒布墙，用以隔音、吸音，给人更加安全、温暖的感觉。2.墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调，给人安全、平和、凉爽的感觉；或粉饰米黄色，以显得温暖、温馨、亲切。3.地板为木质地板。4.沙发颜色为暖色调，线条简洁，质地柔软舒适；桌子为玻璃圆桌；两张沙发成90度摆放，避免咨访双方对视。5.桌上放置以简洁清新的盆栽，绿色植物象征生命力，用作室内点缀令环境充满生机。6.采用突显灯具，可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点，光线含蓄柔和，能令情绪平静，精力集中，不致于分散注意力。7.简易的音响设备，例如录音机或cd机，用于播放松弛音乐和指令。8.风景画要反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，令心境舒畅。团体辅导室1.墙壁、天花和地板采用浅蓝色，给人和谐、平静的感觉，有利于放松及宣泄。2.投影/音响设备，播放专题影片和音乐，用于模仿学习和放松训练。3.单面镜，用于观察矫正不当行为。4.涂鸦墙，为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。5.地板为木质地板。6.椅子为可折叠或可层叠，有利于节省空间。7.抱枕要形状多样、色彩灿烂，令室内环境轻松、活泼。其他一些咨询材料1.心理咨询室台帐2.学生心理咨询记录3.团体咨询记录4.电话咨询记录5.班级心理辅导记录6.对学校领导的建议7.与家长沟通记录8.心理档案内容9.学生心理档案封面等心理咨询室图片pic1。色调挺舒服，嫩黄色和草绿色的墙壁，