农村教师校本培训手册邵东县教师进修学校课题组编2011年9月前言党的“十七大”指出：“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。”2011年初教育部下发了《关于大力加强中小学教师培训工作意见》，我省出台了《关于“十二五”中小学教师培训工作意见》，党和国家各级政府对“十二五”教师全员培训指出了明确方向：加强教师队伍建设，研究农村教师培训，提高教师基本素养和业务水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是推进农村基础教育改革发展的第一位的工作。顺应党和国家对农村教师培训的要求，认真总结“十一五”期间我们研究农村教师校本培训的经验很有必要，势在必行。2008年，我们承担的《农村教师校本培训模式与实效性研究》，是省教育科学“十一五”规划中小学教师继续教育研究专项重点课题，设立14个子课题，经过近三年的联合行动、实验示范、调查研究，较好地回答了农村教师校本培训“培训什么，谁来培训，怎样进行培训”三个基本问题，在探索内容更新、创新模式方法、优化组织管理、强化制度建设、完善评价机制、加强培训指导等方面创造了一系列研究成果，据鉴定结题统计共361件作品，计120万字。我们精选其中的66件作品，分“校长论坛、教师成长、实践探索、制度建设、课题研究”六个部分，编辑成《农村教师校本培训手册》，作为全县中小学教师校本培训读本。教师一册在手，在“十二五”新一轮中小学教师继续教育中，创新农村教师校本培训的长效机制，希望能够起到一定的指导启迪作用。邵东县教师进修学校课题组2011年9月6日目录第一部分校长论坛立体化校本培训模式研究初探…………………………………曾可爱农村教师校本培训的实验性探索………………………………曾可爱校长在校本培训中的责任探索…………………………………刘飞舟“六环节”县级教师培训新模式………………………………朱亮辉县级立体化校本培训模式的设计………………………………朱亮辉如何有效依托远程教育推进农村高中的校本教研…申济华禹会秋丰富校本培训形式提升外功夯实内涵………………………肖月明开展好教研组活动全面提高教学质量………………………罗春耕在反思中积累在反思中成长…………………………………姚军强立足校本培训提高教师整体素质…………………李剑亮仇国云中学教研工作的现状及对策……………………………………王振华如何培养小学生良好的学习习惯…………………李金柏欧阳启明如何培养小学生良好的卫生习惯………………欧阳启明李金柏第二部分教师成长做一位研究型教师………………………………………………罗桂生浅谈教师如何在教学反思中成长………………………………赵波课改呼唤反思型教师……………………………………………赵波反思——教师成长的阶梯………………………………………申雅琴校本培训的班主任队伍建设初探………………………………李碧芬教师成长档案袋——收集智慧之金………………李剑亮贺青青借校本培训平台促教师专业发展……………………………罗梅发《自学反思式校本培训模式研究》的几点思考………………杨玉红乡村初中青年教师“五结合”校本培训模式研究……………申忠军让教师在“校本教研”中实现专业成长………………………曾健云第三部分实践探索农村教师校本培训的理性思考和实验探索…………蒋寿喜曾培元农村教师校本培训的实效性探索………………………………贺文芳初中语、数骨干教师“说讲评”活动的小结…………………张为民浅谈思想政治课教学中如何培养学生的创新能力……………黄忠平乡村教师师德校本培训模式研究……………………王守义申忠军信息技术与语文教学有效整合的几点看法……………………张玉英教学“认识11～20”的反思历程………………………………汤曙红《树的故事》教学设计………………………………王伟冒红娇《两颗种子》教学设计………………………………陈芙蓉易春林如何上好一堂语文课……………………………………………张三如何上好一堂小学数学课………………………………………谢方林问渠哪得清如许，为有源头活水来……………………………邓细华《家乡的变化》作文训练课例分析……………………………邓细华《忆读书》教学案例与评析……………………………………张立新语文直播教学远端教师如何把握好自己的舞台………………尹再光远程直播撑起的那片蓝天………………………………………王海清高中新课程英语课堂教学的创新与实践………………………曾文现代信息技术在历史教学中的运用……………………………尹满求浅议如何利用多媒体教学来提高地理课堂效率………………梁梅英巧用瓶子探究物理问题…………………………………………曾炳求《水的净化》