爱护环境教案作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的爱护环境教案，希望能够帮助到大家。爱护环境教案1活动名称：爱护树木，保护环境活动前言：常言说的好“十年树木”，由此可见树木的成长并不容易，若是我们一味的铺张浪费就很容易导致树木的匮乏，空气质量的下降，因此让孩子从小爱护树木，保护环境还是很重要的！活动目标：1、萌发爱护树木，热爱大自然的情感2、感知树木被损坏的严重后果3、能运用已积累的知识经验设计环保标志活动准备：经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料活动过程：一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地1．师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)2．幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”提问：1．小鸟喜欢生活在什么地方?2．当小鸟从南方飞回来的`时候发生了什么事?3．它的树朋友到哪里去了?4．树木被砍伐了会带来什么危害?小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴，爱护树木，保护环境（幼儿园活动教案），幼儿教案《爱护树木，保护环境（幼儿园活动教案）》。三、怎样保护我们的树朋友组织幼儿互相讨论。小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。结束后把设计好的标志投放到需要的地方。【活动延伸】1．周末组织幼儿和家长参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。2．在园内开辟种植园地，开展种植活动。爱护环境教案2目标：1、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的，并认识起危害。2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。3、培养幼儿爱护环境的意识。准备：1、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。2、PPT（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、铅画纸、水彩笔。过程：一、组织交流情况1、这几天，老师请小朋友和爸爸妈妈一起去调查我们周围的环境，并作好记录，现在谁来说说自己的调查成果呢？（5人左右）2、播放PPT1（幼儿园场地卫生）在操场上我们发现了什么？在走廊上我们发现了什么？在教室里我们发现了什么？除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西？3、为什么这些地方总是有垃圾？它们从哪里来的'？二、了解垃圾危害1、播放PPT2（周围环境卫生）这些有垃圾的地方给我们什么感觉？对人、动物、植物有什么危害呢？2、垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做？三、怎样爱护环境1、播放PPT3（各种清洁机器）怎样才能是我们周围的环境保持清洁？介绍各种清洁机器。工人叔叔发明了这么多机器，让我们有一个干净整洁的环境，我们应怎样向他们学习呢？四、幼儿尝试操作1、介绍材料，让幼儿选择。2、鼓励幼儿动脑筋，尝试操作，把自己的想法做出来或画出来。3、互相介绍自己的作品。五、课后活动延伸1、老师介绍“绿色回收箱”，告诉幼儿这是专门用来放可以回收的废品的装置。2、出示幼儿收集的垃圾，看看是什么？3、说说哪些是可以回收的？哪些是不能回收的？活动后组织幼儿进行分类、放置。爱护环境教案3活动目的通过这样的主题班队活动，让保护生态，改善环境，节约资源，抵制污染，植绿护绿的环保理念深入每个孩子的心。培养他们爱校、护校、建校的积极热情。活动年级四（4）中队活动准备制作节目所需道具。活动过程：一、队仪式1、各小队报数；中队长全体起立，集队，向前看齐，向左看齐，向前看，各小队报数。小队长立正，报数；（学生报数）（互敬队礼）报告中队长，我小队应到人，实到报告完毕。中队长接受你的报告。（互敬队礼）小队长稍息。2、中队长报数；中队长全体立正。（与辅导员互敬队礼）人，报告中队辅导员，四（4）中队全体队员到齐，“绿色家园我在行动”主题队会一切准备好，请批准我们进行活动，报告完毕。辅导员接受你的报告，预祝你们的中队会圆满成功。（互敬队礼）3、出旗、敬礼、奏乐；中队长出旗、奏乐、敬礼！4、唱队歌；中队长齐唱《中国少年先锋队队歌》5、宣布开始；中队长请全体队员回到自己的座位上。下面我宣布——“绿色家园我在行动”主题中队会现在开始！（全体鼓掌）有请主持人上场。地球身上仔细观察。眯着眼睛搜索了一会儿，在沙漠边缘发现了情况这里有很多人在砍伐树木。恒星老医生继续往下看。啊，我明白了！你身上长了可怕的“寄生虫”！