高校扩招后报纸教育新闻研究的开题报告一、研究背景和意义高校扩招是近年来教育领域的重要改革举措，也是一件备受关注的社会事件。高校扩招增加了高等教育的普及率，使更多的青年人能够接受高等教育，从而提高了国民素质，为国家的发展打下了坚实的基础。但是，高校扩招也带来了一系列问题，如招生质量下降、学生就业难等。在高校扩招之后，报纸教育新闻的报道和介入，将会成为一种重要的舆论引导和管理手段，亦能扮演监督评价的角色。本研究将探究高校扩招后报纸教育新闻的发展情况和影响，为教育管理提供参考。二、研究内容和方法本研究将以高校扩招后的报道和评论为主要研究对象，通过文献分析、问卷调查和深度访谈等方法，从以下几个方面进行研究：1.高校扩招后报纸教育新闻的发展情况。了解高校扩招后报纸教育新闻的数量、类型、报道角度等情况。探究不同报刊的报道特点和风格，分析不同报道方式对教育管理和公众舆论的影响。2.高校扩招后报纸教育新闻的影响。分析高校扩招后报纸教育新闻对教育管理、公众舆论和社会影响的影响程度和影响因素，同时考察报纸教育新闻在舆论引导中的作用。3.高校扩招后报纸教育新闻的不足。探究高校扩招后报纸教育新闻存在的问题，如情感化报道、报道不够客观等。提出改进意见，为高校扩招后报纸教育新闻的发展提供建议。三、预期结果通过本研究，预期结果将得到以下几个方面的结论：1.高校扩招后，报纸教育新闻数量明显增加，报道内容涉及面也相应扩大。2.不同报纸对高校扩招的报道角度和方式不同，影响公众对高校扩招的认知和评价。3.高校扩招后报纸教育新闻的舆论引导作用较大，但也存在报导不够客观、情感化报道等问题。四、研究意义本研究对于高校扩招后报纸教育新闻的理论探究、实践指导具有一定的意义，并有助于：1.提高高校扩招后报纸教育新闻的舆论引导与管理水平，为公众提供更为全面、准确的信息，2.帮助新闻从业人员深入探究高校扩招后教育新闻报道的规律和特点，探寻模式创新；3.为高校扩招后期的教育管理和舆论引导提供依据。