艺术节文化活动策划方案艺术节文化活动策划方案通用为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的艺术节文化活动策划方案通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。艺术节文化活动策划方案通用1一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。二、组委会成员：组长副组长成员三、活动时间：xxx年3月4日至6月1日四、参加对象：全校教师和学生五、活动主题：优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类：①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）②个体项目：小合唱、重唱、独唱、独舞、双人舞、三人舞、独奏、小合奏或重奏。2、艺术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸。七、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的.要求，让更多的学生有展示的机会。艺术节文化活动策划方案通用2一、指导思想坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应XX区20xx年学生艺术节活动通知的号召，深入丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术爱好，营造主动向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，促进学生德、智、体、美全方面发展，展示XX小学艺术教育丰硕结果。二、活动主题本届艺术节活动主题为：“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”三、活动要求：1、以美育德，以德促美。坚持“艺术育人”宗旨，坚持文化导向，坚持普及和提升相结合，坚持课内和课外相结合，提升学生艺术素养，培养学生审美情趣。2、立足普及、重在参与。成立XX小学学生艺术节指导小组，结面向全体学生组织开展丰富多彩的'集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐美好校园。3、提倡出新、激励创作。重视开发学生和老师艺术发明力，激励师生创作一批含有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，经过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参与XX区艺术节活动。四、组织领导组长:略副组长:略成员:略五、活动内容1、艺术演出类：（1）声乐节目:班级学生合唱2首歌曲。（2）器乐节目:独奏或合奏:人数不超出3人。（3）舞蹈节目:独舞或群舞:人数不超出20人，演出时间不超出5分（4）戏曲或书本剧节目:剧种形式不限，人数不超出6人，演出时间不超出8分钟。（5）朗诵或故事:作品文体不限，需使用普通话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超出5分钟2、艺术作品类（1）绘画作品:国画、水彩、水粉画、版画:不超出四尺宣纸(69cm×69cm)对开。其他画不超出四开(40cm×60cm)。（2）书法:不超出四尺宣纸(69cm×138cm)，作品字体不限。六、比赛形式(一)艺术演出类1、以班级为单位，在开展活动基础上，选拔优异节目，参与我校艺术节参选节目，不得少于三个。2、艺术演出类节目，不得超出要求时间。3、艺术演出类节目除钢琴外，其它乐器自备。(二)艺术作品类1、各班在班内举行现场作画比赛，并评出十幅优异作品参与我校艺术节绘画作品大赛;2、艺术节艺术作品汇报展;七、时间安排及要求第一阶段:(4月1日-4月7日)1、做好宣传、发动工作，明确举行艺术节的重要意义。2、组建班级美术、音乐团体。3、依据活动主题“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”构思、创作艺术作品。第二阶段:(4月8日-4月15日)(一)艺术演出类准备校级艺术节。各班准备节目，包含合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧、小品等，合唱，音乐老师利用音乐课排练，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班安排时间挑选学生训练，音乐老师能够从旁帮助。(二)艺术作品类学生创作、定稿，老师指导。第三阶段:(4月16日-4月22日)(一)艺术演出类合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品节目单，老师进行审核，排练，为校内艺术节做准备。(二)艺术作品类学生作品创作完成，老师整理作品，为校内艺术节活动做准备。第四阶段:(4月23日-4月30日)(一)艺术演出：各班准备好节目，老师对节目进行整理，为5月份彩排评选做准备。(二)艺术作品1、整理布展2、举行展览3、评出优异作品第五阶段:(5月1日-XX小学艺术节比赛)(一)艺术演出5月11、12、13分别在学校四楼举行年级间节目评选，选出优秀节目，继续排练，参加学校“六一”文艺汇演；（二）艺术作品经过校级艺术节选拔，美术老师将优秀作品进行再次指导，将做优秀作品参加XX区艺术节比赛第六阶段：（5月20~5月31日）精心排练优秀节目，参加校园艺术节展演，迎接“六一”儿童节。八