师德师风教育督导简报师德师风教育督导简报（通用11篇）在不断进步的社会中，很多地方都会使用到简报，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。你所见过的简报是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的师德师风教育督导简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。师德师风教育督导简报1根据青铜峡市教育局师德师风专项整治活动要求，结合实际情况，精心组织，严格要求，为了实现“育师德、正师风、树师表”的工作目标，红星中心小学于20xx年8月30日开展了师德师风专项整治警示教育活动。此次大会由我校党支部书记、校长罗永华主持，重点采取了以下几方面的措施：1.调整公示了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具体负责教育整顿活动的各项工作，切实发挥了指导协调作用，同时，制定了《青铜峡市红星中心小学师德师风整顿活动方案》，对“整顿内容”、“工作原则”、“正风肃纪”等工作进行了安排部署。2.学习了违法违规典型案例，重点学习《教育部公布校外教育培训违规行为处理典型案例》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《宁夏启动中小学教师有偿补课等问题专项整治》等文件精神，以案例警示提升师德修养，认真开展教师自查自纠，查找自身不足，教育引导教师依法执教，确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效。3.结合实际，学校将师德师风整治活动与落实双减政策、五项管理等重点工作结合起来，在全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动,即：签一份《教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金承诺书》；写一份深刻的剖析材料；召开一次家长会；开展一次讨论会，以此丰富和拓展活动内涵，增强活动实效。通过此次师德师风专项整治活动，全面加强师德警示教育，及时查处、纠正我校教师违法违规行为，教育全体教师树立正确的人生观、世界观、价值观，有效提高自身政治觉悟，用正确的`思想教育引导学生，用自身的行动带动感染学生，营造校园清风正气和良好育人环境。师德师风教育督导简报2为进一步加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养，规范从教行为，树立严格自律、爱岗敬业的良好教师形象，创设温馨和谐的师幼关系，于20xx年11月17日下午，我园责任督学曹焕娣园长、陈月颜园长、陈嘉仪园长一行三人来到了我园，对西成幼儿园师德建设工作展开专项督导活动。首先，园长就我园的.师德工作职责、师德活动情况、师德监督管理等多个方面，对督导小组进行了师德师风专项工作汇报。随后，督导组就“校园建设、学习培训、榜样示范、常态监控、奖惩措施、成效监测”几个方面，对我园师德师风活动开展的过程性资料进行查阅。此次督导检查，助推了幼儿园师德师风建设，对树立幼儿园教师队伍良好风貌和教育新形象起到了积极作用。在今后的工作中，幼儿园将进一步构建师德师风建设工程，加强教师的爱岗敬业精神，树立教师新形象，使教师职业道德建设这项工作朝着制度化、常规化、规范化的方向发展，努力开创师德师风建设工作新局面！师德师风教育督导简报3进一步强化教师队伍师德师风建设，近日，区教育局开展强化师德师风管理专项整治工作。教育局、区属各中小学校、幼儿园成立师德师风管理专项整治工作专班，召开了师德师风专题教育会议，组织教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《事业单位工作人员处分暂行规定》等，提高思想认识。通过学习警示教育案例，对教师进行警示教育，全体教师以案明纪、以案为鉴。对外公布教育局和各学校、幼儿园师德师风举报电话和举报邮箱、向教师、学生、家长下发“立师德正师风”举报平台二维码。教育局督查组深入学校对师生进行师德师风问卷调查，与教师谈心谈话，各学校、幼儿园深入开展自查，全面排查教师是否存在师德违规行为。完善了监督体系，各学校、幼儿园选派师德优秀教师担任校内监督员，联系辖区办事处、社区工作人员担任校外监督员，形成了校内、外联合监管的工作格局，全方位监督在职教师师德师风行为。此次专项整治工作从教师、学生、家长三个层面对我区在职教师进行排查，切实规范了教师师德行为，未发现我区在职教师存在师德师风违规违纪问题，全面营造了教育风清气正的良好环境。师德师风教育督导简报4两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。为全面贯彻落实“师德师风建设年”的各项工作，进一步加强滩头镇师德师风建设，规范教师从教行为，3月9日上午，邵阳市隆回县滩头镇中心校全体成员分为2组，对滩头镇所有学校、幼儿园的“师德师风建设年”及清廉学校创建工作进行了专项督查。督察过程中，中心校各分管领导分工详细，一一查看了各校的宣传栏及师德师风建设各项材料，充分肯定了各校工作的亮点之处，表扬了师德师风建设工作做的'扎实有效的学校，鼓励各校开展丰富多样的活动，同时也提出了一些期望，并对学校做的不足之处，提出了宝贵意见。中心校校长胡红军强调:“师德是教师职业的灵魂，是教育