小学生作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学生作文5篇，希望能够帮助到大家。小学生作文篇1新学期开始，就要有一个新的自我，新的行动，新的改变，新的目标!我决定制作一个计划表，就像星期一到星期五的课程表一样，有休息时间，也有学习时间，我已经开始完成计划表上的内容了，星期五：“回到家把作业写完，留半个小时休息，休息完听读英语，听读完英语去看书，看完书洗澡，洗完澡就换衣服睡觉去。”星期六：“九点半起床去深大学画画，画完画可以去玩，然后等妈妈带我回家。”要在这一个“新”的学期里面有一个新的目标我准备把语文和数学的成绩给拉上去，英语虽然好，可是不能松懈它哦!所以也要保持好优良的成绩，不要一下就飞流直下三千尺，最好一下子突飞猛进!也要有新的改变，改变自己的坏习惯，把它转变成好习惯，比如拿我快要改掉的坏习惯来打一个比方：“我要把自己老是在上课说话的习惯给慢慢的改掉，每次不说话都觉得不舒服，非常的难受，觉得可能永远都改不掉了，可是还是可以闭上嘴的啊，我慢慢地学会了管好自己的嘴巴，不让嘴巴上的拉链轻易拉开，昨天就验证了我说的是对的，就在上学第一天，也就是昨天星期四，我已经争取到去书法室的路上不说话，我在去书法室上课的时候全班就我一个人没说话，老师还表扬了我，哈!可真是太有面子了!在新学期也要有新的行动，认识学习的重要性，自己要把成绩单上画上一个句号，这个新学期，代表着新的开始，要让成绩勇往直前，没错，学习是很重要，可是生活也很重要的哦!我打算听妈妈的话，每天一起床喝一杯水，改掉以前不爱喝水的坏习惯，这样才会有健康的身体的.。我希望我能完成这学期的目标，能让自己有新的好成绩!小学生新学期畅想新学期开始了，我们的班主任杨老师想了一个好主意，依照我们每个同学的性格，把我们都变成了《喜羊羊与灰太狼》中的人物，目的是让我们改正这个角色的缺点，保持这个角色的优点，我们大家都特别喜欢这样活泼的教育方法。我被比喻成一只懒羊羊，我非常喜欢懒羊羊，因为它非常有智慧，每次扭转败局，都是靠它遇事不慌，不畏困难而带领大家取胜，我非常喜欢它善用智慧的优点。但是它也有缺点，比方说懒惰、好吃、磨蹭等等。新学期，我下决心要做一只让人刮目相看的“懒羊羊”。我在保持懒羊羊的优点的同时，改掉磨蹭的坏毛病，上课更加认真地听讲，不走神，认真做作业，认真预习功课，上课积极举手发言，热爱班集体，和同学相处更好，对同学更加热情，抓紧课外时间，多读书，长知识，尊敬老师和长辈，有礼貌，守礼节，积极参加各项体育活动，强壮身体，有时间多欣赏和了解艺术创作，爱劳动，积极参加社会公益活动，争做合格“四好少年”。小学生作文篇2今天，爸爸、妈妈和我一起去武汉玩。我们在中山公园参观了龙桥、喷泉，我们还钓了金鱼，坐了过山车但是给我印象最深的，还是钓金鱼。我正在中山公园里散步，突然看见一个地方立着一个牌子，上面写道：清水钓鱼。我拉着爸爸不由自主地走了过去，一看：啊！铁皮做水池里游动着一条条美丽、可爱的小金鱼。我想：如果能钓几条小金鱼养着多好啊！于是，我对爸爸说：“爸爸，我要钓鱼。”爸爸爽快地答应了。我兴奋地拿起一根鱼杆和一团鱼铒。我往钩上挂了一小团饵料，然后小心翼翼地把钩放进池里。一条条花尾巴金鱼首先看见了我的饵料，它游过来，一口吞下了这团饵料，冷不防地被鱼钩钩住了。我一提杆，轻松地把它钓上来了。第二次我又开始装饵、放钩，一下去就有几条贪吃的小金鱼游了过来，其中有一条银白色的小金鱼，它游过来，碰了碰饵料，像是在试探。我过于激动，手抖了一下，机警的`小白鱼摇摇尾巴游走了。其它的鱼好象也受了惊吓，围成一圈，就是不咬钩。我急了，一抖杆把鱼儿全赶走了，我重新钓。呵！又钓上来一条，我钓得越来越兴奋，几乎是百发百中。不知不觉时间不早了，我们该回家了。爸爸在营业员那里买了一个盒子，我把它们统统倒进去，一数，嘿！居然有八条，我心里高兴极了。小学生作文篇3读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此好商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”初次听说，觉得有些稀奇，“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”，为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢？后来仔细一想，也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而“三个和尚”心中只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，“没水吃”也就顺理成章了。团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗？在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事：秋日的一天，临河的`一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了