教诲处范文之小学第一学期教研室工作计划一、指导思想和工作目的依照学校正教研室工作的要求，以提高教育教学质量为中点，落实有效课堂，提升老师队伍素养，扎扎实实开展教研室工作。二、本学期主要工作及措施（一）理论学习1、接着加强师德师风建立，进一步标准老师从教行为。（1）、加强学习培训。组织老师认真学习贯彻《教育法》、《老师法》和《中小学老师职业道德标准》等法律法规。明确师德建立目的，把师德教育工作作为老师接着教育的重要内容，提升老师素养，使老师队伍具备优秀的道德质量、良好的心理素养和标准的职业素养。每位老师做好学习笔记。（2）、组织专题讨论。在广泛发动学习的根底上，组织全体老师对照老师职业道德标准，认真开展讨论、利用校园网平台举办师德为主题的先进案例交流。2、强化学习与培训，促进老师专业成长。（1）、强化专业阅读。专业阅读，以自学为主，要求认真做好读书笔记。一学期完成5000字以上的读书笔记。（2）、强化专业写作。老师要在学习与实践中勤反思总结，书写随笔、反思、案例、小故事、小策略等，每学期至少两篇800字以上的教育随笔，并与学期末按年级打包发送到教研室邮箱。（邮箱号：290809653@）3、完善理论学习的组织治理与检查，倡导全面学习与重点学习相结合，集体学习与自我学习相结合，外出学习与内部交流相结合，抓好落实，使理论学习真正成为教育教学实践的动力。（二）专业学习实在抓好校本教研工作，把新课程教学研究的立足点放在课堂。1、仍然配合教诲处进展为期两周的课改实验年级组交流，跟进教研组课改形式实践情况。2、利用每周二教研活动时间，以课改为重点，集体研讨，集体备课及时总结成功经历，处理遇到困难和咨询题。3、把专家和特级老师请进来，为老师做讲座、听评课，迅速提升老师的理论水平和教育教学才能。4、加强老师外出培训，积极制造条件，推荐优秀老师参与各级专业培训学习，提高业务素养。每次外出学习归来都要讲汇报课或开展专题讲座汇报心得体会，到达一人外出学习，集体受益、资源共享的目的。5、利用外出培训、优秀老师传帮带等方式加强青年老师的培养。6、接着针对老师进展深度研究“儿童阶梯阅读”的培训。7、配合教诲处开展青年老师公开课，组织听课、评课，扎实有效的提高老师的素养。（三）网络应用结合信息中心，对全体老师进展培训。加强老师网络应用，白板的使用，微课嗮课，充分发挥现代教育设备在教学改革中的作用，拓宽教育领域，努力实现网上教研、网上论坛，整体推进教学方式的现代化。（四）期末质检组织老师出题、审题，严格做好期末质检工作并认真做好试卷分析。（五）其它工作做好市教研室及上级部门安排的工作。