专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年安徽省裕安区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库大全（B卷）第I部分单选题（100题）1.不属于MMPI因子结构的是()。(2009-11)A:内外向因子B:精神质因子C:合理化因子D:神经质因子答案：C2.案例四：A:出现了明显阻抗B:不知如何解释自己的话C:思考如何解释自己的话D:思考咨询师的话答案：D3.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A:B类神经症B:A类神经症C:C类神经症D:D类神经症答案：B4.案例六：A:恐惧神经症B:躯体障碍C:焦虑神经症D:惊恐障碍答案：A5.案例四：A:更年期综合症B:存在内心冲突C:内心烦恼痛苦D:紧张焦虑情绪答案：B6.案例三：A:改变双方错误认知B:双方共同采取实际行动解决问题C:矫正双方性格缺陷D:双方共同探讨缺乏性生活的原因答案：A7.求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。A:心理不健康B:心理正常C:心理健康D:心理不正常答案：D8.一般资料：杨某，女，16岁，学生。A:人格障碍B:恐惧性神经症C:严重心理问题D:精神病性障碍答案：D9.一般资料：求助者，女性，30岁，公务员。A:社会学习理论B:生物医学技术C:信息论中的反馈原理D:动物内脏条件反射实验答案：D10.该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选A:干扰记忆力B:影响观察力C:分散注意力D:降低咨询效果答案：D11.案例一(2)：A:重新访谈、测验以了解求助者的全部资料B:与求助者共同探讨自己所使用的流派或方法的优势C:可以沿用权威咨询师对求助者进行的诊断和分析D:与求助者共同分析上一任咨询师在咨询过程中的失误答案：A12.案例六A:肯定无效B:难以有效C:肯定有效D:可能有效答案：D13.案例一(4)：A:认知复习B:认知重建C:演示D:提问答案：C14.案例八：A:神经症性症状B:变形冲突C:异常行为表现D:常形冲突答案：A15.一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。A:思维贫乏B:思维迟缓C:思维松散D:思维中断答案：B16.本案例中求助者身上的积极方面不包括（）。单选A:一直很听大人的话B:一直坚持工作C:主动求治D:有自知力答案：A17.想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。(2009-05)A:治疗时对产生焦虑情境的性质无限制B:可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为C:不必预先学习放松技术D:让求助者暴露在现实的恐惧之中答案：A18.案例九：A:改变行为习惯B:产生不良体验C:迅速产生恐惧D:建立条件反射答案：D19.案例二：A:神经症性问题B:一般心理问题C:严重心理问题D:精神病性障碍答案：D20.案例十一：A:HAMB:BPRSC:SSRSD:HAMA答案：B21.HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（）个项目。A:17B:30C:24D:21答案：C22.案例二：A:严重心理问题B:一般心理问题C:神经症性心理问题D:焦虑性神经症答案：A23.一般资料：求助者，女，29岁，职员。A:促进个体自我实现B:帮助个体适应环境C:解决个体情绪困扰D:消除个体行为障碍答案：C24.下面是某求助者的MMPI测验结果：A:18.2B:19C:20D:16答案：B25.案例三：A:生物学因素B:求医结果C:认知偏差D:社会性因素答案：B26.一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。A:神经症B:严重心理问题C:神经症性心理问题D:一般心理问题答案：B27.案例四A:对求助者心理问题要有准确的共情B:必须用语言明确表明对求助者关注C:对求助者问题和情感表