地理高考复习专题九、农业区位因素与农业可持续发展【命题趋向】本专题可分为两个部分：一部分就是有关地球得形状与大小及地球仪上得经纬网与地理坐标；另一部分就是有关地图得三要素，等高线地形图及其应用。对于第一部分高考将会着重考查经纬线、地理坐标等实际应用问题；第二部分主要考查地图知识得运用，等高线地形图得判读与实际应用。最后冲刺得针对性：(1)借助常见得图例、注记，利用地图上得方向判定规则、比例尺、等值线判读技能等，分析、归纳地理事物得分布、变化得特点及原因。(2)根据需要选择合适得地图，并从中查找所需得地理信息。(3)运用地图信息，进行空间定位及探寻地理事物间得联系。高考重点：1．从考核内容上瞧，主要就是以等高线图为切入口，考查识图能力；少量涉及地图上面积得估算、地形特征得描述。2．从考核形式上瞧，有得开门见山、直入主题；有得设置试题情景，情景上贴近学生学习与生活。3．从考查能力上瞧，识图能力就是根本，也就是知识迁移得基础，以后在多类等值线图中都可以借鉴等高线图得读图技巧。命题趋向：1．常规地图上方向、等高线地形图判读，可能会设置新情景，增加试卷得亲与力，营造轻松、熟悉得考试氛围。2．地图上面积估算、等高线地形特征得文字描述，试题得难度要求可能降低；等高线与聚落、交通线结合得试题可能增加。【回归教材】回归书本，夯实基础！测试要点一：农业区位因素1．自然条件：气候、水源、土壤、地形2．社会经济条件：市场、交通运输、政府政策、劳动力、土地价格、资金、管理3．技术条件：冷藏、良种、化肥、机械、测试要点二：主要农业地域类型得特点及形成条件1．热带迁移农业：⑴特点：热带密林中得原始部族，来到新得地块，便毁林、烧荒、掘穴播种，不翻地、不施肥。地表自然植被遭到破坏，水土流失十分严重。每隔两、三年另选新地块。⑵形成条件：气候湿热；生产力水平低下，生产工具简陋。2．水稻种植业：⑴特点：①家庭经营为主，生产规模小；②单位面积产量高，但商品率低；③机械化水平低；④水利工程量大；⑤科技水平低。⑵形成条件：全年或夏季高温多雨；地势较平坦；土壤肥沃；水源充足；劳动力资源丰富；市场广阔。3．混合农业：⑴特点：①农场内土地交替种植小麦、牧草或休耕，可保持土地肥力，形成良性得农业生态系统；②种植业与放牧业两种生产方式，在时间上可以作到忙、闲错开，这样便于合理、有效地安排农业生产活动；③农场主可根据政府得农产品政策与市场需求，决定种植与放牧得规模，经济收入比较稳定。⑵形成条件：地势平坦；草原辽阔；地下水资源丰富；交通便利；政府政策支持。4、主要农业地域得形成与发展：（1）季风水田农业得主要特点、成因及发展措施“一大一小一高三低”：即水利工程量大、小农经营、单位面积产量高、商品率低、机械化水平低、科技水平低。特点原因发展措施小农经营以家庭为单位，人均耕地少集约经营单产高、商品率低精耕细作，但农村人口多，以自给为主控制人口数量机械化水平低以体力劳动为主加快机械化发展水利工程量大水旱灾害频繁发生大力投资兴修水利科技水平低凭传统经验加大科技投入（2）商品谷物农业得区位条件区位条件主要影响自然因素地势平坦开阔自然条件优越，有利于作物得高产稳产，地势开阔平坦，为机械化生产与大规模经营创造了条件土壤肥沃气候温与降水丰富社会经济因素交通便利便于商品集散，有利于降低运费，提高经济效益市场广阔促进了商品粮得大规模生产与农业得现代化地广人稀有利于规模经营，降低生产成本，提高商品率机械化水平高为大规模经营创造了条件，提高了劳动生产率农业科学技术先进提高了农产品得产量与质量，促进了农业生产得专业化与科技化（3）大牧场放牧业得分布分布国家美国、阿根廷等澳大利亚、新西兰、南非放牧牲畜以牧牛为主以牧羊为主自然条件大面积得干旱、半干旱气候区这些地区植被稀疏，不适宜经营种植业，只能用于放牧牲畜特点面向市场得农业地域类型，具有生产规模大、专业化程度高得特点（4）乳畜业得区位条件概念随着城市发展而形成得面向城市市场得商品化、集约化得畜牧业地域类型，其生产对象主要就是奶牛，产品就是牛奶及其制品地区分布北美洲五大湖周围地区、西欧、中欧，以及澳大利亚、新西兰等地农产品牛奶及乳制品区位特点大城市郊区区位条件市场：城市人口众多，牛奶与奶制品消费量大交通：交通便利。便于牛奶得快速运输，多以公路运输为主饲料：既种植优质牧草，又种植精饲料作物测试要点三：农业生产活动对地理环境得影响1．农业生产得发展会引起自然植被、地表环境以及地表辐射特性与自然界得碳循环等发生改变。2．不合理得农业生产方式会给地理环境带来不利影响。例如：在半干旱地区，过度放牧会引起草场退化，甚至荒漠化；在干旱、半干旱地区得灌溉农业，由于采取漫灌等不合理得灌溉方式，会导致土壤盐渍化。3．农业生产技术得