专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年山东省薛城区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试内部题库加解析答案第I部分单选题（100题）1.案例一（35）：A:咨询师按目标实施心理干预B:以目标做参考实际上助人自助C:求助者按目标进行探索改变D:双方按目标努力共同实现目标答案：D2.案例二：A:自我开放B:内容表达C:提出建议D:情感表达答案：B3.一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A:缩小其作用B:心理测验无助于诊断C:心理测验有助于诊断D:夸大其作用答案：C4.求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。A:内容反应技术B:情感反应技术C:具体化技术D:参与性概述答案：C5.求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。A:潜伏期B:没有泛化C:已经泛化D:无法判断答案：C6.案例一（27）：A:可以认定为事实B:需要进一步核实C:可以判断为关系妄想D:可以判断为敏感多疑答案：B7.求助者，女性，37岁，会计。A:浑身不舒服B:担心自己有病C:担心不能治疗D:做事没精神答案：B8.案例二：A:担心B:苦恼C:恐惧D:痛苦答案：A9.案例四：A:同事怎样对待我我就怎样对待她B:因借钱产生矛盾C:同事应该像我怎么对她一样对我D:同事不同意借钱答案：C10.案例一（16）：A:被认同而促进深入表达B:被误解而产生戒备心理C:咨询师轻视自己的问题D:自己的情感是很正常的答案：C11.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A:要求求助者评价他们的焦虑水平B:通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境C:教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知D:帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法答案：B12.一般资料：求助者，女，23岁，护士。A:迫切要求治疗B:同事出错C:自我要求严格D:青年女性答案：B13.一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。A:引导B:指导C:释义D:解释答案：D14.案例一：A:更年期躯体症状B:与婆婆的互动模式C:如何解决婆媳矛盾D:目前的情绪症状答案：B15.案例五：A:可以证实出现躯体疾病B:可能出现知觉异常C:可能存在躯体疾病D:已经出现精神病性障碍答案：B16.求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。A:妄想B:错觉C:幻觉D:焦虑答案：A17.一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。A:反对B:视情况而定C:拒绝或漠视D:同意答案：C18.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我