最新庆国庆诗歌朗诵活动方案诗歌朗诵活动方案(大全19篇)方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。庆国庆诗歌朗诵活动方案篇一20xx年9月10日是我国第xx个教师节，为弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强从事教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步营造尊师重教的良好氛围，搞好教师节庆祝活动，拟举办诗歌朗诵会，具体方案如下：主办单位：郑路中学。承办部门：校办、政教处。参赛对象：七、八年级全体学生。比赛时间：20xx年9月9日下午3点。比赛地点：校新教学楼门厅东。主题：“师恩永记心间”2、选材：内容要围绕表达我们对辛勤培育我们的老师最崇高的敬意和最诚挚的节日祝福。3、时限：各班级朗诵一首诗词，朗诵时间为约3～6分钟。4、配乐：朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为背景，音乐与诗歌应相协调。5、可采用领颂、轮颂、合颂相结合的形式。1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。2、精神饱满，姿态得体大方。3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。4、朗诵熟练，声音洪亮。5、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。6、能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。7、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。1。满分为10分；（1）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；（3分）。（2）服饰大方得体，仪态自然庄重；（2分）。（3）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分）。决赛选出的选手按分数的高低设置：一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名（八年级五名）。1、报名方式：每班学生以班为单位报名，由班长把名单在20xx年9月6日前交到政教处。2、参赛顺序：9月9日上午大课间各班班长在政教处抽签确定比赛顺序，比赛的背景配乐比赛时自带。3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，比赛结束后公布班级成绩。评委：待定。商河县郑路中学。20xx年9月3日。庆国庆诗歌朗诵活动方案篇二为丰富校园文化生活，营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查学生课外朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。一至六年级（每班推选两名同学）。10月15日（周五）附：（请各位班主任于10月13日前把参赛名单上教导处）。多媒体教室。1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。2、朗读必须使用普通话。3。朗诵时间：不超过4分钟。4。能够读出真情实感。5。赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。刘福香校长、刁立成校长、孙业斌主任、李景艳主任、顾元宝主任、马博主任、张建华主任。全校按高中二个年级组，每组评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖3名。庆国庆诗歌朗诵活动方案篇三1.让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。2.培养学生团结合作的精神。1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的'诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。可以利用教材，本学期教材中，中华少年就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的我们去看海，选读课文中的我们的方阵都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。2.小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。3.全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。6.确定时间、地点、形式等。主题“秋诗冬韵”诗歌朗诵会。时间11．21地点学校多功能室。形式四人小组参赛。主持人王小一。教师布置1小组。串词准备2小组。道具准备3小组。评委安排4小组。场地清洁5小组。活动报道6小组。照相，写报道。庆国庆诗歌朗诵活动方案篇四1.落实学校推普周，推广普通话，提高师生文明素质。2.喜迎国庆，提高师生对民族文化的.认识，继承发扬诗歌文化。迎国庆。长短不限，古今不限;在内容上可以中华经典诗文，也可以是以歌颂祖国等为主题的诗文。1.比赛时间：(各班班主任提