CaO→Ca(OH)2→CaCO3→CaCl2物质的转化一、金属的氧化和氧化物的还原金属+氧气→金属氧化物实验：氢气跟氧化铜反应2、实验室制取氢气的装置(发生装置和收集装置)装置上：1.试管口__________。2.导管要_____________。2、碳与氧化铜反应3、CO与氧化铜反应3CO+Fe2O3==3CO2+2Fe1.定义：把金属______变成________叫金属的冶炼。２.由氧化铜制取铜，还可用其它什么方法？讨论1.取一药匙硫黄，观察其外观：_____________________________________。2.将硫黄放到燃烧匙中，在酒精灯上点燃硫黄，观察现象：___________________________________。3.把燃烧着的硫黄放进盛的氧气的集气瓶内，观察现象：______________________________________用化学方程式：_______________________。非金属单质实验二：实验二：怎样用化学方程式表示下列物质的转化？酸雨SO2+H2OH2SO31、煤中的硫燃烧生成_______，它在粉尘的催化作用下跟O2反应生成________,再与雨水结合生成硫酸。相关的化学方程式是：2、汽车尾气排放出的_______，跟水反应生成硝酸。（硝酸类酸雨约占酸雨的30%）3、讨论如何控制酸雨的排放减轻酸雨对境的危害？1、生活中为什么要对物品进行分类？如何分类?2、科学家如何对动物或植物进行分类？有何目的?如：脊柱的有无、器官的特征--；种子的有无、胚的特征---）如：更准确，更好地了解其生理特点等。---结构决定功能）对氯化钠、硫酸、氧气、醋酸、氯气、氧化镁、高锰酸钾等七种物质进行分类。根据物质的组成对纯净物的分类思考:有机化合物有哪些相似的组成和性质?纯净物金属实验三：铁粉与硫磺的实验3Fe+2O2Fe3O4金属金属A.两条纵线：1.Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3讨论：分析下列物质的变化金属+非金属→盐金属两条交叉线：两条弯线：金属酸+金属氧化物→盐+H2O金属如：制取盐的可能途径：(8条)讨论：1、谢谢光临指导6、钾钙钠的氧化物+水→碱