专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！完整版吉林省《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试完整版【有一套】第I部分单选题（100题）1.梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（）。A:获得和复述一种新的自我陈述B:获得和复述一种新的理论构思C:获得和复述一种新的思想体系D:获得和复述一种新的环境信息答案：A2.一般资料：求助者，女，40岁，已婚，职员。焦虑不安，伴头痛、失眠四个多月。A:心慌胸闷B:头痛失眠C:郁闷绝望D:焦虑不安答案：D3.一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。A:躯体症状轻微B:固定发作，可有预期C:突然发作，不可预期D:躯体症状严重答案：C4.一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。A:游戏规则B:等价规则C:反黄金舰则D:黄金规则答案：C5.某患者在BPRS某项目上的得分为4分，说明其症状的严重程度为（）。A:偏重B:中度C:轻度D:重度答案：B6.在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中，应该首先分析的是（）。A:临床量表B:内容量表C:附加量袁?D:效度量表答案：D7.案例二：A:中等刺激B:强烈刺激C:微弱刺激D:一般刺激答案：B8.一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。A:性格较内向B:无特殊诱因C:受害者心脏去世D:公共汽车人多拥挤答案：B9.下列不属于HAMD因子的是()。(2008-11)A:睡眠障碍B:认知障碍C:日夜变化D:情绪障碍答案：D10.团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助，从积极方面看都是通过帮助个人自我了解、自我接纳、增强自信，以达到自我统整和自我实现，从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状，这是指（）之处。A:从助人氛围上看，两音都强调合作、互助、分享的关系和气氛?B:从目标上看，两者的目标均为助人自助C:从技术上看，两者都需要掌握基本的咨询技术D:从对象上看，两者的对象都以发展中的个体为主答案：A11.案例三：A:改变行为习惯B:产生严重恐惧C:产生不良体验D:建立条件反射答案：D12.案例六：A:四肢肌肉放松B:颈部肌肉放松C:精神放松D:面部肌肉放松答案：D13.案例六：A:小到不被觉察到B:大到拮抗紧张C:大到最大程度D:小到被放松代替答案：D14.求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。A:夜生活丰富B:工作压力大C:情绪困扰D:白天睡眠多答案：C15.案例三：A:咨询方案有多项内容B:咨询方案由双方商定C:商定目标重要D:选择咨询方法答案：B16.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实