主题班会教案之《消防平安教育知识》主题班会教学目的：1、加强消防平安的认识，以及所造成的严峻后果。2、学习相关消防法知识，理解各类消防平安标志的含义和作用，明白消防标志是一种指示性的标志。3、学会辨析生活中消防平安行为正误。教学重点：理解消防平安常识，、扑救常识、灭火方法。教学难点：掌握灭火方法。教学方法：导、读、仪、评相结合。教学过程：一、导入1、谈话导引入：一个饭店由于消防设备不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥堵混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反征询学生有何感想？二、学习各类消防标志首先，我们来理解有哪些消防标志。（一）认识各类消防平安标志1、出示各类标志图案。这是什么？2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定意味意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。（二）理解各类消防平安标志的含义1、出示小黑板：标志分类1）火灾报警和手动操纵装置标志：消防手动启动器、火警等。2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。4）具有火灾危险性的地点或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。5）其他类型：禁止带火种、注意触电等。2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形如何样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警号码119；紧急出口；地上消火栓；注意爆炸、注意有毒；平安通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）三、紧急情况下的逃生策略水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。1、“三要”（1）“要”熟悉本人住所的环境。平时要多留意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。（2）“要”遇事保持沉着平复。面对熊熊烈火，只有保持沉着平复，才能采取迅速果断的措施，保护本身和别人的平安。（3）“要”警惕烟毒的损害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时所产生的大量有毒烟雾。2、“三救”（1）选择逃生通道自“救”（2）结绳下滑“自救”（3）向外界求“就”3、“三不”（1）“不”乘坐电梯（2）“不”轻易跳楼（3）“不”贪恋财物四、总结中学生要不断加强维护平安的责任感，提高预防火灾的认识。1、树立平安认识。2、努力学习、练好本领。