LCDS开发文档程序安装：LCDS2.6安装路径为：C:\ProgramFiles\Microsoft\Learning\LCDS\Application修改设想：设计一个新的模版“听力测试”，目的是为了实现听力音频播放与选择题作业在同一个页面执行。更改界面中背景图片或背景色与按钮图标样式，使软件界面变为自己的。修改后的软件打包与安装测试。修改过程：（文件相对目录为C:\ProgramFiles\Microsoft\Learning\LCDS\Application）新模板建立过程：在templatemap.xml文件中CLASSROOM节点下添加子节点：<templatetype="listening000"><caption>听力测试</caption></template>在\platform\authoring\images下创建新模板的主题背景图片listening.png和选择题部分背景图片listening_item.png在\platform\authoring\definitions下添加模版文件listening000.xml,同时在\platform\print\transforms里添加课程输出文件listening_to_wordml.xsl，并在\authoring\definitions下添加对应的中文模版文件listening000.xml。编写模版文件listening000.xml的代码，就是将introduction000.xml代码和multiplechoice000.xml代码有机组合起来。修改新模板的样式：在\platform\authoring\styles下的authoring.css中添加listening000.xml对应的样式表代码。修改生成过程：使新模板在新建课程时可用。主要操作步骤：在\contentPlatform\course\platform\styles下的presentation.css文件中添加新模板生成课程所需的CSS样式表；在\contentPlatform\course\platform\ECMAScript下的contentloader.js文件中增加两处支持新模板的内容载入规则的代码；在\contentPlatform\course\platform\ECMAScript下的pagebehavior.js增添内容交互规则的代码；界面变更过程：界面变更主要可以对\css下的default.css文件所对应的界面样式表文件代码进行修改，但是没有查找到对界面框架图标的修改代码。对生成课程的图标修改主要针对\viewer\eng\shared\eng\viewer\appart目录下的toc_plus_normal.png，toc_minus_normal.png，toc_bullet.gif三个文件。打包与安装测试：利用打包工具setupfactory对更改后的软件打包，可生成一个exe文件，然后将自己打包的文件放在别的机器上测试安装，验证可行。课程实践：通过新编辑的软件平台建立新的课程，课程命名为“修改版”，测试新的模版的可用性以及对原有模版的影响。建立了多个课程，分别对每个模版做多次单独或组合测试，经验证新的模版可以使用，对原模板的影响也在测试中修改消除。问题与总结：建立模版的样式表调试遇到困难，原因是对样式表参数中边距取负值不理解。生成课程时选择题的判断反馈在课程的打开之初就显示，原因是没有在第3步骤中对生成过程的修改。判断反馈被播放界面遮挡，修改方法是：移动判断反馈结果对话框到白框外，修改反馈结果对话框的边距，在\contentPlatform\course\platform\styles下的presentation.css代码中修改。