第一学期学年图书计划一、指导思想根据有关文件精神，在学校的领导下，加强对小学部藏书建设的管理，确保学校图书室为全体师生提供健康的精神食粮，充分发挥图书室在素质教育工作中的作用，科学地管理好图书管理、借阅工作。以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。二、目标要求1．图书室工作是教育教学的重要辅助部门，学生学习的第二课堂。本学期计划大规模优化图书室藏结构，争取本学期新增添图书一万多册，大量剔除陈旧图书。不但使学校本部图书藏量达到五万多册，而且每一位学生都能从图书室里发现新书、爱上新书。2．一本好书，一位作家，可以成为学生成才道路上的航标，有时能影响读者的一生。计划充分利用图书室的资源，鼓励学生到阅览室阅读有关书籍，并开展“我和作家约会”的活动，邀请著名作家和学生零距离交流，促进学生在阅读的道路上大踏步前进。三、具体措施1．积极引导学生到图书室阅读、借阅。我校小学部图书借阅形式主要是集体借阅与分散阅读相结合。小学低年级学生在班主任老师、语文教师的配合下，利用阅读课、文体活动及课外时间开展“读好书，讲好故事”的读书活动。（1）图书室、阅览室每周一～周五全天向学校师生开放。（2）做到每生每星期借阅一本书，学生借阅时间为每天中午12：00～1：00，每天下午3：30～4：00，四年级以上班级由班级图书管理员负责，带好学生借书证到统一图书室办理借阅手续，一～三年级主要在老师带领下借阅。本期不少于4次。2．继续加强图书管理员的工作职责（1）强化微机化管理，不断提高工作质量，及时做好大量新书的入库、编目、上架、流通环节的工作，确保防盗。防火、防潮，及时修补破损书刊，落实各项图书借阅、丢失、损坏以及赔偿制度。（2）及时做好报刊杂志上架、整理、装订工作完善各项资料的积累。（3）营造清洁、安静、有浓郁文化气氛的读书氛围，积极配合教务部门、少先队开展好读书节系列活动。（4）开展必要的导读活动，有目的、有计划地向学生推荐优秀读物，宣传优秀图书，对学生进行辅导，给予阅读技巧、阅读方法上的指导。（5）每个班级建立图书角，引导家长创建“书香家庭”，建设小图书室。3．搞好宣传工作这次学校新购买了大量图书，我们及时出示了信息，使教师和学生以最短的时间，借到最满意、最需要的书。4．加强学习，优化服务图书管理员一定要挤出时间，刻苦钻研，博览群书，不断充实自己，还要培养信息观念，提高自己的观察力和分析能力，要以优质的服务，在书与读书之间架起一座桥梁，营造浓厚的读书氛围。要重视发挥图书室的工作潜能，利用图书室进行有效的学习与研究，作为图书管理人员要认真学习现代教育理论，特别是素质教育、新课程改革等方面的理论，立足本职工作，踏实工作，自审工作中存在的不足不断改进，使内部资料进一步齐全，服务措施更加完善，使图书室工作再上一个新台阶。西洛乡中心完小2011年9月1日