环境教育教案环境教育教案汇编15篇作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的环境教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。环境教育教案1第一单元1、枫叶红了教学目标：了解气候变化对人类活动和植物的影响能力目标：会背诵二十四节气歌课前准备：枫叶，小麦，温度计教学重难点：气候的变化对农业生产具有重要意义。教学过程：（一）问题导入：枫叶为什么变红呢？（二）展示枫叶：漫山遍野的枫叶染红了整个秋天，枫叶用生命和热情点亮了秋色！（三）搜集农谚：清明前后，种瓜种豆。白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。等等（四）背诵二十四节气歌（五）我们不仅借助自然气候进行农业生产，还要有应对干旱、霜冻等恶劣天气的措施。总结：气候的变化对农业生产具有重要意义。课后调查：名称、播种时间（节气）、收获时间（节气）小麦棉花玉米大豆白菜2、大雁南飞教学目标：了解气候变化对动物的影响课前准备：画一幅大雁南飞的画面教学重难点：大雁南飞的.原因教学过程：（一）展示学生的图片（对生进行表扬）（二）动物为什么要离开自己的家园？学生讨论（与温度有关，与食物有关等）（三）为动物营造一个温馨的家园（四）了解当地20年的动物种类，现在有哪些不见了？原因是什么？（学生讨论）环境教育教案2活动目标：1.让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。2.进一步了解环境保护与健康的关系。3.教育幼儿要爱护树木，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点。4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。活动一：环境布置师生共同制作墙饰“美丽的大森林”，幼儿人人动手在许多棵“树上”贴树叶。森林里生活着许多小动物，人们也在美丽的大自然中快乐地生活着，通过墙饰内容，让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的密切关系，是人类的好朋友。活动二：参观活动1.参观幼儿园内的树木，边参观边介绍其名称，以及他们的作用。2.参观街道、马路边的树木，让幼儿观察其特征并介绍他们的用途。“为什么路边的树木长得高又大？”3.参观小花园内的树木，让幼儿知道树木的品种繁多及其功能和过冬方法。活动三：常识活动通过谈话、观看VCD等形式，介绍树木对人体的作用：①光合作用（遮挡阳光，给人们一片温馨的绿荫）；②药用（可制作药材）；③食用（有的果树生长水果给人们吃）；5对环境的影响（净化空气，释放氧气，绿化环境等）。并帮助幼儿记住3月12日是植树节，以及周围常见树木的名称。活动四：语言活动1.通过讲环保小故事《爱护小树苗》，让幼儿知道保护树木的方法。2.通过诵读儿歌《绿》（附后）等，激发幼儿爱护树木，热爱祖国美丽河山的感情。活动五：音乐活动组织幼儿学唱《大树妈妈》这首歌，并采用歌舞表演的形式进一步激发幼儿爱护树木以及对祖国河山的热爱之情。活动六：游戏“答小记者问”幼儿当小记者，回家问问爸爸、妈妈有关树木方面的小知识，进一步加深幼儿对环保知识的印象。1.你知道吗？树木对人体有哪些好处？2.植树节是几月几日？3.我们怎样爱护树木？4.你知道树有哪些用途吗？5.你认识哪些常绿树、哪些落叶树？6.树是怎样过冬的？活动七：社会实践活动“给树叶找妈妈”带领幼儿到小花园内拾落叶，然后对照落叶看看是哪棵树上掉下来的，就算帮树叶找到了妈妈，巩固幼儿对树木特征的认识。活动八：延伸活动“比一比，谁能干”采用竞赛形式，让幼儿围绕大树念教学目的1．知识：理解环境污染的危害，了解我国的环境质量现状。2．能力：通过学生的社会调查活动，培养学生综合分析，处理信息的能力以及参与重大问题的决策能力和解决实际问题的能力；通过课堂讨论和自由发言等形式培养学生的创新能力。3．德育渗透：通过学习与实践渗透理论联系实际的辨证唯物主义观点，增加学生的忧患感、责任感，提高学生的环保参与意识。教学重点1．环境污染对生物的危害。2．提高学生的环保参与意识。教学难点提高学生环保参与意识。教学用具实物投影、录像、三支试管、清水、水蚤、Hg（NO3）2（质量浓度为0．01mg/L）KNO3（质量浓度为0．01mg／L）。教学方法讨论法讲述法，群体调查法与多媒体教学相结合。课时安排二课时。第一课时引言、提问：环境危机除了自然资源遭到破坏以外，还包括什么？（答：环境污染。）对，唐朝诗人杜甫曾经这样赞美大自然：“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”，可是，现在一些地方由于环境污染的危害，已见不到这样的美景了。环境污染不仅破坏了生物的生存环境，而且直接危害着人类的健康，我们这节课的研究主题是环境污染的危害。前几天，我们布置了一项课外作业，让大家以小组为单位分头走访环保部门，调查我国的环境质量状况并收集相关的文字资料和录像资料，请问从大家的调查情况来看，环境污染主要有哪几方面？（答：5方