安徽中考语文作文题2013年安徽中考语文作文题年份作文类型作文形式作文题目补题形式2007命题作文裸题式：标题+要求我们的心近了2008半命题作文裸题式：标题+要求我在中得到快乐补中型2009命题作文裸题式：标题+要求师生之间2010半命题作文导语式：提示语+标题+要求不会变的是__.补后型2011命题作文导语式：提示语+标题+要求在我们这个年龄2012半命题作文导语式：提示语+标题+要求_____在其中前补型或两补型2013命题作文?导语式：提示语+标题+要求?从2007到2012年，作文始终在命题与半命题之间交替进行，前三年还是标题加要求的裸题式作文，近两年采用了提示语加标题和要求的导语式作文，这样有利于启发学生的思维。近6年的中考作文在内容上更富有人文性、民主性，更贴近社会、关注生活，使学生有事可写，引导学生有悟可感：感悟学习生活，感悟自然美景，感悟生活的馈赠，感悟遭遇的失败，感悟心理的变化，感悟民族的希望等等。从这几年的中考作文发展来观，2013年的作文一定会是稳中有变，可能是采用命题作文，也有可能采用其他省份已流行的选题式作文，给出一个命题作文和一个半命题作文，让学生自由选择。考点预测一、命题形式上，“选题作文”逐渐失宠，话题作文不再走红，半命题、命题作文备受青睐。原因主要是话题作文、材料作文尽管限制少，有利于考生发挥，可宽泛的话题也带来了搬套成风的弊病。最近几年的实践证明，命题作文和半命题作文还是极其重要、合理的命题形式，在今后的中考作文命题中将备受青睐。二、写作内容方面，特别强调以下几点：1.贴近生活，考生有话可写。不论是哪种命题形式，命题者都力求结合考生的生活实际命题，让每位考生都有话可写，有真话，有真情。这样的文题，不仅能够充分地展示出考生的语言表达能力，也能培养考生关注社会、关注生活的能力。2.关注成长，突出人文关怀。关注学生的发展，注意培养学生良好的道德品质和健全的人格，正确引导学生健康成长，这一点是中考作文命题的重要准则。3.与时俱进，富有时代特色。中考作文往往关注社会热点问题，唤起学生强烈的主人翁意识和责任感。在平时要让学生多留意社会热点问题，多读书看报，勤写心得体会。今年作文命题趋势：关注身边的人和事!可能性比较大的命题形式：①命题作文。②半命题作文。(3)半命题作文的写作步骤1、认真读题，补出恰当新颖的标题;(根据自己心中的材料，量身定制)2、对补出的全命题进行审题立意;3、围绕标题选择生动具体的材料;4、思考怎样布局谋篇;5、考虑如何遣词造句等等。(4)半命题作文补题四个原则1、熟悉性原则2、贴切性原则3、新颖性原则4、正确、深刻性原则作文存在的问题1.补题雷同，缺少新意在批阅过程中，随便拿一本试卷抽样，竟然发现有十位考生写的同是“美在其中”。虽然未尝不可，但缺乏创新，都按照同样的思路去写作，阅卷老师产生了审美疲劳。我们发现除了一篇因符合上文所说的高分作文要求而获得49分外，其余得分在37-45分之间。2.主旨矮化，没有高度(口头作文：琐事真情)!例如大多数考生很容易想到“美在其中”，什么外在的美不算美，心灵的美才是真美;“爱在其中”，突出父爱、母爱等主题这本无可厚非，只是，所述父母之事毫无新意，无非病了给治，饿了给吃，冷了给穿，雨中送伞，缺少精神的哺乳。整个阅卷下来，有高度的文章并不多。3.语言苍白，蜡味较浓有些考生写记叙文，平铺直叙，内容空洞，语言松散，苍白乏味;有些考生想写成散文，但没有散文味的语言，也抒不出真实情义。如此等等，源于语言基本功差，表达能力不强。4.卷面凌乱，书写潦草好的作文不一定就得字很漂亮，卷面整洁，但，反过来，字体俊秀，文面整洁，第一印象就不一样。不少作文书写潦草，龙飞凤舞;或者错别字满篇;或者字很小，不及四分之一作文格，我们称之为蚂蚁文，笔画看不清，挤成一个个小黑点，很难辨认，一行字得连蒙带猜的一分钟读不完，搞得满脑子的别扭。这样的庙里屈死的鬼最多——我允许你的能力不强，但我不接受你的态度不端正。5.标点符号不规范不少考生的作文里，一些句号逗号等竟然打在行首;或者双感叹号，问号感叹号连用，看了很难受，这也是硬伤，再想得高分就很难了。(6)中考作文冲刺要点提高作文分值的“六个一”一个含蓄、深刻的题目一个精彩的开头一个疏密有致的段落布局一个优美的片段描写一个完美的结尾一个清爽的文面文章本天成，妙手偶得之;——满分作文读书破万卷，下笔如有神。——高分作文