中考题里的陷阱一年一度的中考后，自我感觉良好而终究名落孙山者大有人在，究其原因，各有不同，然而得失莫辨，正误未明于心者，却是他们共同的混沌之处。为此，我根据多年来中考中可能设置的陷阱列出。供同学们借鉴。一、设计字眼陷阱，考查学生的审题能力。一、设计字眼陷阱，考查学生的审题能力。二、设计图形陷阱，考查学生多方位变换图形，全面思考的分析能力。三、设计0陷阱，考查学生对基本概念的理解和运用能力。5、已知|x－1|=x－1，则x的取值范围是。6、x满足时，有意义。7、方程x2+3x－6=0与x2－6x+3=0所有根的积是。四、设计负迁移，考查学生克服思维定势。五、设计计算题，考查学生抗干扰能力。六、布设隐含条件，考查学生灵活变通的能力。6、某人坐船由A地顺流而下到B地，然后又逆流而上到C地，共用去4小时，已知船在静水中的速度为每小时7.5千米，水流速度为每小时2.5千米，若A、C两地距离为10千米，则A、B两地的距离。7、下列是某同学在一次测验中解答的填空题：（1）：若x2=a2，则x=a（2）：方程2x(x－1)=x=x－1的解为x=0（3）：直角三角形的两边长为3、4，则第三边的长为5。其中答案正确的个数（）A、0个B、1个C、2个D、3个8、若实数a、b满足a2=8a－5，b2=8b－5,则+=。9、关于函数y=(a2+3a+2)x2+(a+1)x+的图象与x轴总有交点，则a的取值范围是.10、已知关于x的方程x2+(2k+1)+k2－2=0的两个实数根的平方和为11，则k=.11、三解形有一个角是300，一条边的长为1，另一条边的长为2，作出满足这些条件的三角形。12、不等式（1－）x＞(1+)的最大整数是。同学们，再见!