六年级六百字作文写人写人的作文因为从3年级写到6年级太经常写了，描写人物的时候要写出特色才行。下面是小编为您整理的六年级六百字作文写人，希望对您有所帮助!六年级六百字作文写人（篇1）在我们班上，有这样一个人，尽管她其毛不扬，虽然她学习成绩很一般，但是她非常喜欢看书，是一个十足的“书虫”。除此之外，她还有一个特点，那就是她有双重性格。说起她的第一种性格呀!可以用一个字来形容——静。她可以一个人静静地捧着书，靠在一个无人的角落里，潜心阅读着那一篇篇优美的文章，畅游在知识的海洋中。她就像是一块干燥的海绵，贪婪地汲取书中的精华与智慧;或是一个人坐在窗前，两手托腮，静静地望着那蔚蓝的天空，就这样呆坐上一两个小时，似乎在细读那性情多变的云彩。记得在一天中午，我去学校后门买点小零食，偶然遇见了她，只见她手捧一书，正静心地阅读着，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋。现实中，每个人都在此时此刻尽情的玩耍嬉戏。而她却在书中漫游，全然忘我。仿佛世间的一切都与她无关......“叮叮叮”铃声响了,不知谁先带头喊了声“门开了!”顿时,所有人如潮流一般冲向学校。只有她却依然畅游在书的海洋里,还是当她身后的一个小朋友不小心撞了一下,才惊动了她。第二种性格呢，对我们男生来讲,她就是一个“恶魔”。因为她有着一种盖世神功——变脸。记得有一次，我被一道奥数题给打趴下了，问了许多同学，但没想到最后都是以失败告终。没办法，我只好厚起脸皮去问她。当时，她叫了起来对我喊道：“这么简单的一道题你都不会啊!肯定是你补奥数时没认真听讲。”我刚想申辩时，正巧老师进来了，她的态度便以迅雷不及掩耳之势来了个三百六十度大翻转。当即就对我说：“咳咳咳，这道题嘛，是这个样子滴......”说完，便“温柔”地给我解答着这道题。唉……我们男生是既恨她，又气她，可谁都拿她没办法。不过你们放心，我是不会告诉你们她就是然然呢!六年级六百字作文写人（篇2）她，我们班一个普普通通的插班生，上课时总是把腰挺得老直，面无表情，两眼呆呆的，目视前方，一副典型的书呆子，学习机器人的模样。她最明显的特征是她头上的“蘑菇头”了，因此，我们送了她一个美称--“蘑菇”。接着第二明显的特征是--“傻”，无论干什么事情都是傻乎乎的.。那是一个平平凡凡的早读前，我匆匆忙忙的赶到蘑菇面前，说：“蘑菇，那个，我要上辅导班了，没空去值日，你就帮帮我，每个星期三帮我值日，早上，就早上，行不?”可是没等他答应我，就陆陆续续有辅导班的人来找她了。“这么多人，”我想，战争真激烈，蘑菇可能没多大机会帮我。虽然我心里是这么想的，可我依然不肯放弃。因为，除了蘑菇帮我的机率较大之外，没多少人愿意帮我。不过最后，在我们班软硬兼施下，蘑菇终于答应我们，在每个星期三都要无条件帮我们值日!虽然我当时有点感动，心里很感激她愿意帮我值日，可是现在想起来总觉得蘑菇当时的决定有点轻率，要知道那时星期三在老师的办公室值日五人之中有四人是上辅导班，所以没空值日。而蘑菇一个人做四个人的活，还是无条件，和我们非亲非故，有没欠我们什么，也可以拒绝，虽然我们确实希望她能答应。所以说“傻”这顶帽子，戴在蘑菇头上最合适不过。真是傻人做傻事，比十个聪明的人做得还多。每次有人拜托她办事时候，只要不违反老师的意愿、他的良心过得去、也能做到的都一一答应，真是从内到外都冒着傻气，傻得够可以的呀!同学们，你们现在知道她是谁了吧?六年级六百字作文写人（篇3）在中秋节的晚上，我们一家五口来到了秦岭山游玩，看着看着天就渐渐黑了下来。我们费了好大的功夫才找到了一家农家乐，要了一点月饼吃。可是左等右等见不着半个月饼的身影，我们就开始着急了，我妹妹不耐烦的说：“妈妈，我们的月饼怎么还没有好呀？我都快要饿扁了。”我只是看着厨房一声也没有吭，妈妈这是终于发话了：“你们都先别急，闲着这院子里转一转，我去厨房看看。”我妈妈进去之后一看，哎呀！厨房里真么就一个人，不慢才怪呢？农家乐的主人看见我妈妈后说：“对不起，对不起，现在就我一个人做月饼，您再等一会儿啊！”我妈妈只是笑了笑，挽起了袖子和起来了那团面，农家乐的主人见了，不好意思的.说：“哎呀！您就不用帮我了，不用麻烦您了。”我妈妈只是充满笑容的说：“没关系，我正好没事，就来帮帮你，再说两个人的力量总比一个人的力量强啊！”农家乐的主人见了，摆了摆手那说粗糙的、古铜色的手说：“不用打扰您了，您去休息休息吧！”我妈妈轻轻的摇了摇头，笑呵呵得眯着眼睛说：“给，面团和好了，印子一盖就好了。”农家乐的主人见都已经好了，就也没说什么，拍了拍买时面粉的手就该印子去了，我妈妈也选了好几个漂亮的印章去帮忙。我这时走进来问：“妈妈，月饼好了吗？弟弟妹妹快要等不急了。”妈妈对我微笑着说：“好了好了，招呼着让弟弟妹妹去洗手吧！”乐于助人是中华民族儿女们不可缺少了品质，是我们中国人的特点。我