2005年全国中学生生物学竞赛(山东赛区)初中组预赛试题(课标卷)第1卷(选择题共70分)一、单项选择题：每小题只有一个正确答案，每小题1分，共40分。1．蜻蜓落在物体上时，仔细观察可以看到它的腹部不停地收缩、舒张。这是蜻蜓A．在进行休息B．在进行呼吸c．肌肉疲劳的表现D．在进行消化2．下列有关蚯蚓对自然环境有多种影响的叙述中，观点错误的是A．蚯蚓可以提高土壤肥力B．蚯蚓可以清除土壤里的垃圾C．蚯蚓可以改良土壤结构，有利于植物根的呼吸D．蚯蚓的活动会损伤植物的幼根，影响其生长3．下列生物不属于“活化石”的一组是A．银杉、水杉B．珙桐、扬子鳄C．银杏、大熊猫D．孔雀、金丝猴4．猫在饥饿时，对纸片都感兴趣；饱食后，老鼠的叫声也常引不起猫的反应。这说明A．猫的行为刺激来自身体内部B．饱食的猫，其神经系统受到抑制C．鼠叫不是猫的行为刺激因素D．猫的行为是内外刺激共同作用的结果5．下列各项中，与繁殖行为有关的是A．黑头鸥雄鸥的长鸣和“昂首阔步”B．野兔时时竖起耳朵听周围动静C．小河中鲫鱼成群觅食D．两只狗为争夺骨头而在打架6．对果树每年都要剪去过密、过长的细弱枝条，目的是A．促使果树向高处生长B．集中养料到强壮的枝条C．促使枝条分叉，增加产量D．减少枝条，降低呼吸作用，降低消耗7．“金蝉脱壳”的壳是指A．皮肤B．甲壳C．外骨骼D．鳞片8．某人因外伤出血，血色暗红，血流缓慢，紧急的抢救措施是A．赶紧送往医院B．止血带近心端捆扎C．指压法远心端压住D．消毒后纱布包扎9，农村的小学生常常把一些小麦粒充分咀嚼后，取出洗净，用来粘蝉。这是利用了小麦成分中的A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．无机盐10．用鱼缸饲养金鱼，如果数量太多，就会出现频频“浮头”甚至导致死亡。其原因是A．食物缺乏B．氧气不足C．空间太小D．互相攻击11．下列有关动物“语言”的正确叙述是A．动物的各种行为B．动物之间交流思想、感情的信息C．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音D．动物之间其信息传递作用的活动、声音、气味等信号12．幼小的黑猩猩从成年黑猩猩的行为中学会用细树枝粘上水和唾液，从洞穴中粘取白蚁作为食物。这种行为属于A．先天性行为B．后天性行为C．本能D．捕食行为13．李丽做“鱼鳍在游泳中的作用模拟实验”时；将“鲫鱼的胸鳍”剪去，再把鲫鱼放入水中观察，发现鱼仍可游泳，但鱼体失去平衡而侧翻。说明胸鳍的作用主要是A．产生前进动力B．保持身体平衡C．保持前进方向D．控制鱼体沉浮14．“锄禾日当午，汗滴禾下土”。适时的松土有利于植物的生长，其直接原因是A．有利于根的生长B．有利于植物进行光合作用C．有利于根的呼吸作用D．有利于根吸收水分和无机盐15．实验者为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，在蚯蚓的体壁上涂了一层凡士林后，蚯蚓将A．运动更快B．运动更慢C．运动情况不变D．死亡16．中学生在体育运动时，较易受伤的关节是A．腕关节、踝关节B．腕关节、趾关节C．肩关节、髋关节D．指关节、趾关节17．生活在亚洲丛林的鼯鼠在伸展四肢的时候，可以看到其身体两侧的皮肤延伸形成的飞膜。由此可推测鼯鼠的运动方式是A．滑翔B．奔跑C．爬行D．游弧18．杂技运动员关节的活动范围较大的原因是由于体育锻炼能使A．关节面的软骨增厚B．关节囊分泌滑液增多C．关节囊增厚、韧带增粗D．关节囊和韧带的伸展性提高19．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所描述的自然现象反映了A．地域对植物生长的影响B．温度对植物生长的影响C．光照对植物生长的影响D．人类对植物生长的影响20．在“牧草野鼠蛇鹰”这条食物链中，鹰体内的有机物最终来源于A．鹰B．蛇C．野鼠D．牧草21．“打开培养皿，暴露在空气中5～10min，再盖上，封好。”此过程相当于细菌培养过程的哪一个步骤?A．制作培养基B．接种C．消毒D．恒温培养22．维持一个生态系统必备的生物是A．植物和动物B．生产者和消费者C．全部生物部分D．生产者和分解者23．鸟类在排泄系统上适于飞翔生活的特点是A．直肠短，粪便及时排出体外B．双重呼吸C．没有膀胱，不贮存尿液D．右边的卵巢和输卵管退化24．两个未经消毒的瓶子，甲为500毫升，乙为250毫升，装入250毫升牛奶后密封，放在同样温度的环境中，它们所盛牛奶的变质情况是A．甲先变质B．乙先变质C．同时变质D．无规律25．衣服放在室外曝晒可减少疾病的原因是A．室外空气新鲜，充足的氧气可抑制细菌生长B．大气中的氮气能杀灭细菌的芽孢C．日光中的紫外线能杀灭细菌D．日光中的红外线能抑制细菌生长和繁殖26．在动物的社群行为中，最后优胜者是A．最后享用食物者B．负责对外战斗，保护群体者C．往往是一