小学班级图书角制度在现在社会，制度的使用频率逐渐增多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的小学班级图书角制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学班级图书角制度1班级建设规划：班级文化是一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的'作用。班74名学生，每位学生都有自己的特长，努力让每位学生人尽其才，让每位学生精彩绽放。班级人人有事做，班级事事有人做，带领学生打造最优班级。班级公约：人尽其才，绽放自己!班主任寄语：乐学善思合作创新班级布置：我是小小书法家：书法作品展评阅读之星：我读书我快乐班级之最：我是班级最棒的!我努力，我收获!星光熠熠：一分耕耘一分收获，一卡双星我最多!每日一诗：每天进步一点点，熟记古诗300篇。每日五词：每天进步一点点，知识储备，厚积薄发每日格言：用格言激励我进步，让格言永存我心中。班级管理制度：班干部任命制度：1.能者上、庸者下，不搞终身制。2.主动申请，实践考验，合格录用!3.自觉自律，带好头，做得力助手。纪律制度：1.纪律是胜利之母，无规矩不成方圆。2.自我控制是强者的本能，严格遵守班级、学校的各项制度，让自己成为真正的强者。作业制度：1.认真高质量完成作业是每位学生的责任和应尽的义务。2.自觉写作业，及时订正错题，预习新知，复习旧知是最好的一种学习习惯。阅读制度：1.读书破万卷下笔如有神，多读书、读好书，让自己腹有诗书气自华。2.书籍是人类进步的阶梯，要想进步，就得多读书。3.每天读书半小时，让书籍伴我们成长。路队、大集合制度：1.快静齐。2.有序靠右上下楼。卫生制度：1.人人是班级小主人，班级卫生人人有责。2.分工明确责任到人。3.随时检查，随时捡拾。文明礼貌制度：1.见到老师主动敬礼、问好。2.同学间彬彬有礼、谦让。积极参与活动制度：1.人尽其才，做最好的自己。2.挖掘潜能，永创辉煌。上下学制度：1.按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。2.放学排队，有序离校。附小学生守则：1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。小学班级图书角制度2为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的'行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度：一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。每日将借阅记录交由第一管理员作汇总登记。三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写。四、借出的图书一周内必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办何借续手续。五、一周内未归还的图书，由管理员及时通知、催促。六、借阅的图书若破损，要及时粘贴修补。七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。八、放假前一周，由第一管理员清查借出的图书，催促并记录未还图书人的姓名及书名、单价。九、学生休学、转学前必须归还所借阅的图书。十、图书角开放时间：下课、午休、阅读课。