计算机及应用专业教学标准与实施探索专业教学标准概况教学标准实施探索教学标准开发过程专业调研结果专业调研结果专业调研结果工作任务分析工作任务分析设置思路根据工作任务分析，“泛”、“精”有度，设置五个专门化方向语文、数学、英语必修部分以专业“够用”为原则，选修部分可满足学生职业生涯发展的多种需要构建任务引领型课程，一门课程包含一项或多项工作任务考证以职业资格鉴定为主设立项目实践和其他课程，由学校根据办学指导思想、内涵特色和企业岗位需求自主开发和选择专业课程设置专业指导性教学方案设计思路以行业专家对专业所涵盖的职业群进行的任务和职业能力分析为依据，确定本课程的工作任务模块和课程内容教学内容设计成项目任务形式，采用递进式、并列式、递进式与并列式相结合的结构模式，以任务为单元组织教学与国家资格鉴定考证相结合在完成项目任务过程中培养学生的职业能力编写情况4门专业核心课程和13门专门化方向课程的课程标准配备原则满足专业教学标准教学实施的需求只规定基本的和必需的，不规定具体的设备项目实践课程的装备不作规定，为学校办特色留空间实训室计算机实验室、计算机组装与维护实训室、数码作品制作实训室办公室数字化设备实训室—有办公自动化与设备维护专门化方向音视频制作实训室—有广播影视制作专门化方向标准的主要特点实施探索—教学方案实施探索—教学方案实施探索—实训中心训练模块职业化、教学过程项目化环境设计企业化、学员技能专业化实施探索—实训中心实施探索—实训中心实施探索—实训中心实施探索—实训中心实施探索—实训中心实施探索—实训中心实施探索—实训中心实施探索—教学项目教学目标设计项目教学目标设计项目教学目标设计项目教学目标设计项目教学目标设计项目教学实施实例项目教学实施实例项目教学实施实例项目教育实施思考谢谢各位欢迎提出宝贵意见