教诲处范文之中学老师读书活动施行方案一、指导思想：以创立“学习型学校”为导向，以新颖爽朗、方式多样的读书活动为载体，充分利用现有资源，努力营建书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。引导老师学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新，促进老师专业成长，构建学习型老师队伍。二、读书宣言：好书伴我一生，构建书香校园。三、活动口号：今天你读书了吗？四、领导小组：组长：朱建文副组长：林志伦徐景华张国平杨习文徐海霞组员：张思善胡继峰龚胜奇闻初一五、活动安排：（一）制定计划：在学校的工作计划指导下，老师制定个人读书计划，读书计划除学校及教育局信息网推荐书目外，还能够另选一些本人阅读的文章、刊物或教育专著。（二）详细步骤：1、读：全体老师除完成规定的书籍外，个人必须读好自选书籍，精读1－2本对个人成长有益的书籍，每周一中午由朱建文、杨习文领读，周四中午由林志伦、张国平、徐景华领读，其他时间本人读。2、写：每位老师撰写一定字数的读书笔记，并结合教学工作实际每月撰写一篇质量较高的心得体会。择优推荐给教育局信息网，本校网站。3、说：认真组织开展“读书交流会”活动，学校定期安排老师在全体老师大会上进展交流。4、评：学校组织专人对老师撰写的读书心得体会进展不定期的检查评选，并将检查结果作为推选2011年学校“学习型老师”的重要依照之一，及纳入年度质量考核，并向上级推荐“十佳读书老师”。学期末学校将表彰读书活动先进个人，并在校园网站上宣传报道优秀老师的事迹，发表他们的读书心得体会文章。结果与老师绩效考评挂钩。（三）详细措施：分别于5月，6月份举办两次读书交流会和一次读书笔记展活动。另外，我们还将在学校网站构建老师读书网络平台，老师能够在读书论坛里将本人的读书随想或读书心情与大家共享。交流内容：老师结合阅读内容可谈优秀教育经典给本人教育教学思想带来的启迪；可谈优秀教育教学期刊给本人教学行为带来的协助；也可谈其他优秀著作对本人的教育教学生命的妨碍和心灵的滋养。要结合本人教学经历，将书中的思想、观点内化为本人的考虑，力求深化、生动，小中见大，深化心灵。（四）时间安排：三月份：学校制定读书活动方案，制定好个人读书计划。学校推荐书目，《做好的老师》，《新时期怎么样做最好的班主任-100个优秀班主任心得》。老师可自选其他教育及文史哲经典。四月份：开场组织不同方式的老师读书活动并做好读书笔记。在老师自学的根底上，各年级组可按学初要求每周安排2节课时间以学科备课组为单位进展集中学习，提早制定学习章节内容。学习时可与教学中的困惑研讨相结合。做好笔记、写好体会。老师可随时将体会文章的电子稿发至邮箱学校将择优在校园网发表并上传至承德县教育局网站。五月份：举办一次以“我的读书故事”为主题的读书报告会六月份：进展第二次老师读书报告会，交流读书心得。展出学习笔记，依照平时读书笔记质量及心得体会质量评选推荐县级百佳读书老师。