PAGEPAGE14暴力网络游戏对高年级小学生攻击性行为的影响摘要：暴力网络游戏会诱导高年级小学生影响小学生的攻击性行为，具体体现在影响小学生攻击频率、攻击方式，影响小学生的道德发展水平。因此要求社会、学校、家庭一起行动起来，建立游戏分级制度，促进行业自我监督，发动社会力量加强对网络游戏的监管，丰富学校的教育内容、重视德育教育，家长也要积极与学校合作，多陪伴孩子，学习信息技术知识。关键词：小学生；暴力网络游戏；攻击性行为TheInfluence0fOnlineGamesOnTheAggressiveBehaviorOfSeniorPupilsAbstract:Violentonlinegamescaninduceprimaryschoolstudentstoinfluenceprimaryschoolstudents'aggressivebehavior,whichisembodiedinaffectingprimaryschoolstudents'attackfrequencyandattackmode,andaffectingthelevelofmoraldevelopmentofprimaryschoolstudents.Therefore,thesociety,schoolsandfamiliesarerequiredtotakeactionstogethertoestablishagameclassificationsystem,promoteindustryself-supervision,mobilizesocialforcestostrengthenthesupervisionofonlinegames,enrichtheeducationalcontentofschoolsandattachimportancetomoraleducation.Parentsshouldalsoactivelycooperatewithschools,spendmoretimewiththeirchildrenandlearninformationtechnologyknowledge.Keywords:Primaryschoolpupil；Violentonlinegame；AggressivebehaviorADDINCNKISM.UserStyle目录一、相关概念界定…………………………………………………………………5（一）网络游戏与暴力网络游戏的概念界定……………………………………5（二）攻击性行为的概念界定……………………………………………………6二、暴力网络游戏对高年级小学生攻击性行为的影响…………………………7（一）暴力网络游戏影响高年级小学生的攻击频率……………………………7（二）暴力网络游戏影响高年级小学生的攻击方式……………………………8（三）暴力网络游戏会削弱高年级小学生的道德发展…………………………9四、减少暴力网络游戏对高年级小学生攻击行为影响的对策…………………10（一）加强网络游戏的监管………………………………………………………10（二）丰富学校教育内容，重视德育教育………………………………………11（三）家长进行有效监督和疏导…………………………………………………12注释…………………………………………………………………………………14参考文献……………………………………………………………………………14谢辞…………………………………………………………………………………15网络游戏对高年级小学生攻击性行为的影响在经济越来越发达的今天，互联网在我国取得了飞速的进步，而以互联网为基础的网络游戏也得到了爆发式的发展。游戏公司的数量、网络游戏的种类和数目都随着时间的增长和互联网的发展而逐步增多。目前，我国的家庭个人电脑保有量已经上亿，学生可以在家庭中轻易地接触的网络和其所伴生的网络游戏。此外，网吧、网咖的增多也进一步增加了小学生接触网络游戏的途径和频率、研究显示，我国的青少年学生由于其自身身心不够成熟，在面对对大脑有强烈刺激的网络游戏时非常出现成瘾的现象。数据显示，网络游戏电脑软件和手机app已经成为了我国青少年学生最常使用的软件应用。由于年龄和家庭管控的原因，小学生在网络软件使用率上与成年人相比在绝大多数领域中较低，但数据显示，我国小学生在整个网民群体中占据了网络游戏软件应用使用率第一的地位，其占比居然超过七成，从这一现象可以看出我国青少年学生对于网络游戏软件应用的依赖有多么严重，这已经导致了许多严重的后果。如，十七岁的学生为了去网吧上网游玩网络游戏，在索取不成后居然持刀砍死自己的亲生爷爷奶