XX市XX区特殊教育学校章程目录序言第一章总则第二章学校治理结构和管理机制第三章教育教学管理第四章学生第五章教职工第六章学校资产与财务第七章学校与家庭、社会第八章附则第一章总则第一条【制定依据】为全面贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法办学和自主管理，建设现代学校制度，根据《教育法》、《义务教育法》,《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。第二条【校名与地址】学校名称为XX市XX区特殊教育学校（简称为XX特校），英文表述为XXXX,住所地址为XXXXXc第三条【学校性质及隶属关系】本校由XX市XX区人民政府举办，经XX市XX区事业单位登记管理局登记，属非营利性事业单位。本校是一所实漏九年一贯制教育的全日制教育机构，核定办学规模为9个教学班，具有法人资格，独立承担法律责任。第四条【办学宗旨和办学理念】办学宗旨：一切为师生的发展办学理念：大爱无碍生寺为本第五条【学校发展目标】成为服务全区0至16岁特殊儿童和特殊需要儿童的特殊教育技术服务中心，建成有特色品牌、能提供优质教育的省内一流、全国有影响力的特殊教育学校。第六条【学校文化和办学特色】学校文化：以“人人都能成功”为目标，努力把学校建成师生向往的优美的花园、成功愉悦的乐园、阳光智慧的家园。学校建设以学校传统为引领，充分凸显学校校园文化管理理念和特殊教育办学特色，更加注重文化传承与发展，不断提升校园文化内涵和办学品味，为师生校园生活提供良好的精神氛围和物质保障。学校环境建设追求：人性化、专业化、现代化、特色化和品位化学校办学功能追求一体化学校管理模式追求：科学、高效、民主、创新学校持续发展追求：以德立校，科研兴校，效益骚校，特色优校学校氛围营造追求：和谐融洽、追求卓越提升教学质量追求：关注差异、先评后教、适性教育、人人发展.教师队伍建设追求：师德高尚、业务精湛、善于合作、乐于奉献。重塑学生生命追求：有尊严地生活，有品质地生活.第七条【学生培养目标和教师发展目标】本校学生培养目标：适应生活、遵规守纪的好公民本校敕师发展目标：敬业、精业、协作的研究型教师第八条【学校标识】学校校标（即LOGO）.第二章学校治理结构和管理机制第九条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，主持学校全面工作，对外代表学校；中国共产党（学校基层组织｝发挥监督保证和政治核心作用；教职工通过教职工大会畚与学校的民主管理、实施民主监督。学校校长由学校上级教育行政主管部门聘任。副校长经校长提名由上级教育行政主管部门任帝或者由上级教育行政主管部门直接聘任产生，副校长协助校长开展工作。第十条【校长职权】学校校长行使下列职权：（一）组织拟订学校章程、发展规划，并负责组织实施;（二）组织制定学校规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（三）决定学校内部组织机构的设置方案，按照法律、法规和规章及干部选拔任用工作有关规定，推荐和使用干部，领导学校各职能部门及常设机构。（四）主持学校校务会议，审议学校重大事项并作出决策；（五）全面负责学校教育教学工作，大力推进素质教育;（六）负责学生学籍管理并实施奖励或处分，负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展，按相关规定对教职工实施奖惩;（七）负责学校的财务工作，按相关规定使用学校经费,做好学校基本设施建设，重要物资采购的管理和审批，保护学校资产；（A）负责学校的安全稳、定工作；（九）组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠；（十）履行法律、法规规定的其他职权。第十一条【学校党组织】学校党组织监督保证党的各项方针政策的落实和国家教育方针的贯彻执行，领导学校的思想政治工作，发挥政治核心作用，团结广大师生，大力支持校长履行职权。学校依靠党组织，充分发挥工会、共青团、少先队等组织的作用。第十二条【教代会制度】学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，充分保障教职工参与学校民主管理和民主监督。学校教职工（代表）大会行使下列职权：（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议;（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建