教科版五年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.某地由于工业废水的排放，导致当地居民出现视觉丧失，手足变形等症状，这主要说明()会影响人的身体健康。A.缺少锻炼B.吸烟C.不良生活环境2.以下属于清洁能源的是()。A.煤B.火山地热C.石油3.汽车运动所需的能源——汽油是从()提炼出来的。A.煤B.石油C.天然气4.我们给种子编号的主要原因是()。A.利于回收B.防止丢失C.容易区别不同种子的情况5.一些珍稀动物，有逐渐减少甚至灭绝的危险，为了保护这些珍稀动物，最好的办法是()A.捕捉到动物园里，人工精心喂养。B.建立自然保护区，保护他们的生存环境不遭到破坏。C.人类不要干预保护，让大自然去选择。6.下列物质中，不能产生热对流现象的是()。A.固体B.液体C.气体7.做“造霜”实验时，加入冰和盐是为了使温度降到()。A.0℃B.0℃以上C.0℃以下8.冬天穿羽绒服比较暖和是因为羽绒服()。A.能产生热量B.不容易传热C.容易传热D.容易散热9.夏天，用棉被把棒冰盖起来，比暴露在阳光下融化得()。A.快B.慢C.一样快D.多10.冬天天气寒冷，小芳睡觉时盖上了厚厚的棉被，会觉得暖和。其中的原理是()。A.棉被能减缓热量散发B.棉被能产生热量C.棉被既能产生热量，又能防止热量散发二.填空题(共10题，共62分)1.生产生活中煤的用途有：()、()、()。2.地球表面约()是海洋，所以，在太空看到的地球更像一个“水球”。3.做出正确解释，需要有充分()，利用()的知识，进行合理思考。4.热传递有()、()和()三种方式。5.深秋的早晨有时会看到()，在地面上会看到()或()。6.空气中的水蒸气遇()会结成许多()或小冰晶，他们聚集在一起，漂浮在空中。离地面较近的是()，在高空的是()。7.热总是从()的一端传向()的一端，从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，这种传热方法叫做()。8.热的良导体有()，热的不良导体有()、()、()、()、()。9.木头、铝、塑料和铁四种材料中，()、()是热的良导体；()、()是热的不良导体。10.铜、钢、铝传热性能比较：()＞()＞()。三.判断题(共10题，共20分)1.冬天，在室外用手拿铁棒比拿木棒感觉凉些，这是因为铁能更快地传递热量。（）2.在热的不良导体内部不会发生热传递现象。（）3.热只能在同一物体中传递，不能在不同物体之间传递。（）4.我们拿烫的汤盆时，喜欢用毛巾垫一下，是因为毛巾不容易传热。（）5.吸热快的物体，通常散热也比较快。（）6.做对比实验时，实验组与对照组只有一个条件相同，其他条件都要不同。（）7.地下煤层是由古代生物的遗骸形成的。（）8.烟雾呈黑色较轻，在空气中是会上升的，，因此烟对地球人类不会造成伤害。（）9.现在地球上已经不能再形成煤了。（）10.煤、石油、天然气都属于不可再生能源。（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。五.简答题(共5题，共24分)1.初春时节，河面的冰层开始渐渐消融，我们常能看见这样的场景，冰块在水面漂浮着。为什么冰块不会下沉，你能用所学到的知识进行解释吗?2.在校园一角，有几个小朋友在聊天。一个小女孩说：“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚，球凹了进去，我哥哥把它放到开水里，马上就恢复了原状，真是不可思议！”有个小男孩接着说：“这不奇怪，我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上，说这样棒冰不容易融化，哈哈，你相信吗！”聊了一会儿，有个小男孩说口渴了，就去买了一瓶矿泉水，边喝边生气地说：“这些厂家真不像话，水都没装满就卖给我们了，真小气！”请找出小朋友交谈中的科学现象，并运用所学的知识进行解释。科学现象一：我的解释：科学现象二：我的解释：3.很多矿物资源都是不可再生资源，面对日益枯竭的矿物资源，我们能做些什么?4.地球上的资源可以分为两类。你认为分为哪两类?请各举两例。5.请从节约资源和保护环境两个方面，说说珍惜木材的重要意义。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.A7.C8.B9.B10.A二.填空题1.发电；取暖；炼铁2.71%3.证据的基础上；已有的4.热传导；热对流；热辐射5.雾；露；霜6.冷；小水滴；露；云7.温度高；温度低8.金属；塑料；木材；玻璃；陶瓷；羽毛(答案不唯一)9.铝；铁；木头；塑料10.铜；铝；钢三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.解：冰块在水面漂