中学生童年趣事作文中学生童年趣事作文1.童年趣事“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”罗大佑的《童年》在我的耳边轻轻地回旋着。是呀，每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的童年的乐。我的童年，虽然没有电脑游戏相伴，也没有像父辈他们儿时的“捉泥鳅”、“摸鱼”之事，但我的童年依旧是多姿多彩的。在我的童年生活中，就有这么一件“烤番薯”的事令我觉得特别有趣。那时候我才大约六岁，放暑假后去外婆家玩。一天傍晚，我和几个表哥表姐在外婆家后门前的那块田地里乘凉。大人们都不在家，我们都闲着无聊，这时，一向机灵的三表哥就出了一个主意：“不如我们来烤番薯吧，田里不是还有一堆干草么?”“对呀，好注意!”我们都异口同声地表示赞同。于是，我们立刻分好了工。很快，我和几个表哥搬来了一大堆番薯，大表哥用干草生起了火，待火烧得差不多旺了。我们又在上面盖了一层土，以防火烧得太大而引发事故，也为了不让大人们发现。然后，表哥表姐们都用夹煤的钳子将番薯放进去，我最小，比较笨手笨脚，不会放，急得我都快哭了。大表姐见这情形，就安慰着我，帮我把番薯放进了火堆里。几个表哥表姐的番薯都已经烤好了，我的最晚放进去，当然还没熟。这时，在前门放风的二表姐上气不接下气地跑过来：“快……快，奶奶就快到家了……”我们立刻慌了手脚，我顾不上我那个还没熟的番薯了，赶紧跟着几个表姐上了楼，几个表哥七手八脚地处理完火堆，也赶紧上了楼。我们将烤好的番薯用纸包好，藏了起来，生怕等会儿外婆回来了，而被她发现。可是，我们在窗口看了老半天，也不见外婆回家，我们就问二表姐是不是看错了，她摇头晃脑地说：“可……可能是吧!”表哥表姐们就争先恐后地拿起番薯吃了起来，我猛地想起自己刚才烤的那个番薯，大哭起来：“我的番薯，我的番薯……呜呜……”大表姐见我哭得实在难看，就将她的让给了我，我立刻破涕为笑，狼吞虎咽地吃起来。“慢点儿，慢点儿，别人看了还以为你是非洲难民呢!”大表姐说道。童年趣事作文终于，外婆回来了，她发现我最小的表哥史振元的脸上有块小黑印，立刻就明白了事情的一大半。可她却像故意装糊涂似的大声地问他：“你脸上的黑印是怎么回事?你们刚刚做了什么事?”“没……我们没做什么……”“说实话，不然就别吃冰棒。”禁不住诱-惑的小表哥吞吞吐吐地说：“烤……烤番薯……”“谁的主意?”“他!”我们都不约而同地指向三表哥，三表哥的脸立刻涨红了。外婆只是稍微地责备了我们，但还是给了我们每个人都发了一根冰棒。吃着冰棒，想着刚才的那“惊险一幕”，我心里不由得美滋滋起来。事隔好几年了，烤番薯我也吃过许多次——只是没有那个傍晚的好吃罢了。“一天又一天，一年又一年，梦幻中的童年……”日子一天天地过去了，我的童年也渐去渐远了，我不知何时才能找回失去的那段快乐时光……【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理