班主任工作范文之把爱洒向咨询题学生教育叙事故事咨询题学生是令人头痛，但我通过对这些咨询题学生的观察、理解发觉，我们今天所谓的“咨询题学生”有一点是共同的，在今天高度注重教育、注重知识的同时，社会、家庭也高度地注重对本人子女的培养、教育，在如此的社会背景之下，家长有时过于关注本人的小孩，这些小孩往往会以自我为中心，缺少与同伴的交往、交流和沟通，因而，在上学以后，较难融入到集体生活中。这次我想谈一谈对咨询题学生的教育。这学期我接手的班级有一名学生，名叫王阳，这是一个大个男孩，听他妈妈说，他脑子还挺灵敏的，只是有些特别顽皮。说实话，我对他感到好奇，他也对我感到新奇。没过多久，他便在我眼皮子底下和同学打起来。那天，学生们都在专心肠做作业，我在批作业，身后就一阵骚动，原来王阳这个大个男孩和我班另一个淘气的男孩正踢得欢呢！他们发觉我走过来才不好意思地看着我，我真是又好气又好笑，便把他们叫到门口，咨询了起来，谁知他们本人表白本人没有一丁点的错。我叫了一个他们周围的知情的同学说说当时的情况，原来确实是一点小事，而且两个学生都有错，因而我又批判了他们，教育他们同学之间要团结友爱。那个同学承认了错误但是王阳竟然依然瞪着眼睛盯着我，因而我咨询他：“难道这件事情你一点错都没有吗？一个巴掌拍不响，不管如何样你和同学打架，总是不对的吧。”但是他依然这副表情，而且还捏紧拳头好似要把我吞了似的，因而我对他说：“那好，你先平静一下你的情绪，我给你讲一个故事……”他心态平和了，向我道了歉，通过一番交流，我特别明确地告诉他作为一个学生至少要尊重老师，有事说事，但绝对不能用如此的态度对待老师，他接受了我的教育。通过后来的相处，我发觉王阳开场变了。教育他时也再没出现过那种倔强的态度！从那以后我更加积极主动地关怀他，热情协助他，让他在学生中欢乐健康地成长。我针对如此的“咨询题学生”，粗略地谈谈我的几种教育方法：一、正确对待咨询题学生，把更多的爱心献给咨询题学生，这是教育成功的根本点。没有爱就没有教育，作为人类灵魂工程师的老师，只有拥有一颗爱心才能教育好学生。二、平等对待、认识咨询题学生，这是教育成功的根底。咨询题学生由于种种缘故，在学校及家里遭到批判、歧视及抱怨较多，从而在他们的内心深处产生了自卑感。一有什么动静，就变得特别敏感，心存戒心，而且逆反心理特别重，经常的批判容易使他们自暴自弃。但是这是外表现象，说到底，在他们的内心深处是特别渴望得到老师和同学的谅解、信任和理解，需要温温和关怀。因而，老师要明白得一点心理学、教育学知识，既要明白得如何教，更要明白得为何要如此教的缘故，从而在学生出现反复时，也能平复对待，协助学生分析缘故，心平气和，诚心相待。因而，我们在教育咨询题生时应给予他们暖和、关怀，协助他们克服逆反心理，树立学习的决心。我们在教育咨询题生时应给予他们暖和、关怀，协助他们克服逆反心理，树立学习的决心。三、加强与家长的联络，这是做好特别生工作的重要组成部分即时、有效的沟通是转化“咨询题学生”的重要步骤，班主任及时与家长联络，商讨教育小孩的有效方法，理解咨询题生在家及学校的情况，以寻找最正确教育途径，最大限度地发挥家长在子女教育中的作用。