我的同桌学生作文我的同桌学生作文21篇无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的同桌学生作文，希望对大家有所帮助。我的同桌学生作文1我的同桌是李泽瑞，在一年级他是我的同桌，在二年级学生也是我的同桌。他的圆脸，中毛，两面无毛，每天都笑了。他学习不好，不认真听讲，前后他喜欢在课堂上说话，他喜欢用下面的橡胶玩，老师让他和我表的行，让我帮他学习。有一次，我在给他讲题，他没有进行认真听，而是在和前位说话，我生气了，一边扭着他的耳朵，说：“我讲了中国一半了，听了没？”他说：“痛——痛，我听，我听还不行吗？”从这我们以后，我讲题的时候，他都认认真真地听了。我想，虽然他喜欢说话，但他也有他的特点，他不喜欢帮助所有的同学，他只喜欢帮助他的.好朋友。这是我的同桌李泽瑞！我的同桌学生作文2我的同桌叫张雅琦，是个女生，因为这是我和他第二次坐同桌，所以已经和她很熟了。张雅琦的优点很多：比如写字很认真，而且干什么事都微笑着去做，也很少和别人发生冲突和吵架。张雅琦说话有点不利索，所以他说的`有些事我们听不懂。张雅琦是个活泼开朗的女孩子，朋友也很多，非常喜欢小动物，也非常爱护小动物，张雅琦非常体贴和关心别人，我就这一点非常佩服她所以我才跟他做朋友。张雅琦我们共同学习，共同进步吧！我的同桌学生作文3我的同桌叫何俊豪，我最近发现他这个人有两大缺点。别急，待我慢慢说来。何俊豪声音很大，这很正常。可一到上音乐课的时候，每当唱到“啊划呀划”他的声音就像打雷一样，震尔欲聋。我让他小点声，他不说话，我以为他声音不大了，可还那个样。真是奇了怪了。何俊豪老爱搞人。这不，今天，又是上音乐课。才上了一半，他就一会儿把头放在我这儿，一会儿回去，好像一个泥人不停的动。我有点烦了，跟他说：“你不要这样搞行不行？”他装做没听见。软的.不行来硬的，我打他一下，又问了刚才说的那句话。他才听的进去……何俊豪，求求你。把这两大缺点不要留在你体内。我的同桌学生作文4升入三年级了，我换了许多的同桌，但是李之灿同学是给我印象最深的一个同桌。李之灿是一个温柔的小女孩，她上课从不说话，作业上的字总是工工整整的`，每次都是一百分。下课的时候，李之灿非常活泼，她总是拉上别人一起玩游戏。李之灿不仅温柔、活泼，还非常漂亮。她有一头黑黑的长头发，在阳光下显得非常有光泽。她弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，翘翘的鼻子，还有一张红樱桃似的小嘴巴。李之灿有一个最大的特点帮助别人。有一次，上语文课，老师让写练习册，我不小心写错了一个拼音，突然，我想起来没带橡皮，这时，李之灿马上借给我一块橡皮。真是雪中送炭呀！我真的很感谢她。同桌李之灿真是我学习的好榜样啊！我的同桌学生作文5我的同桌明明是个文文静静的男生。他生得十分秀气，小巧的鼻子，尤其是那双影沉沉的大眼睛闪烁着水晶般的光芒，笑起来特像个小女生。刚坐同桌时，我还不习惯，经常为一些小事争吵，你碰我一下，我踩你一脚，这些都能引发一场战争。那段时间一天要是不打个两三次都觉得不正常了。俗话说：“不打不相识”。天长日久，竟化敌为友了，不知从什么时候开始，打架变成了互相讲笑话。别看他平时文静的像个小女生，可讲起笑话来，像极了幽默大师卓别林，能把我笑的`前仰后合。现在，有时我不小心踩了他，他便笑笑说没事，或者他没带橡皮，我便主动拿给他用。我的同桌，谢谢你！给我的那些帮助！感谢那些让我们一起成长的日子！我的同桌学生作文6我的同桌叫郭鸿语，他是一个爱笑、爱劳动的孩子。他的个子高高的，脸蛋是椭圆形的，很像一个大大的鸡蛋，眼睛又大又圆，鼻梁高高的，显得神气十足。每当遇到一件滑稽可笑的事，他总会“哈哈哈”的笑个不停。记得有一次，我们去上体育课，教师说：“马步”，我的同桌就哈哈大笑。上周轮到我们组值日，同学们十分兴奋。放学后，我们争先恐后的干了起来，连我的同桌也不例外，他擦了黑板又扫地，虽然我们累的'满头大汗，可是同桌他的脸上始终带着微笑。我的同桌异常爱画画。那次上美术课，教师让我们画想像画，我的同桌画了一艘船，画的就像真的一样。看！我的同桌是不是很棒你们喜欢我的同桌吗我的同桌学生作文7我的同桌是张宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我俩中间。上思品课的时候，张宏有一本《名人传》，我和高昭都想看，我俩又同时向张宏借，最终他借给我。因为上星期我就已经预订看这本书，高昭很生气，一向在说张宏，我也不理他们，专心致致地看书。我跟张宏说只要你和我同桌，你就得借书给我看，张宏答应了，我心里暗暗高兴，偷偷乐。这时高昭说：“张宏，把你的书借我一年。”张宏说：‘不行，我已经答应唐睿琪了，不能借给你了。“高昭气得不理张宏。第二节是美术课，我和高昭争着给张宏用彩笔和油画棒，由于我的'颜色比较多，张宏一向