《春夜宴从弟桃花园序》精品课件学習目标1、通过文句把握文章内涵、鉴赏艺术表现手法、理解作者在文中表达的思想感情2、背诵全诗3、教育学生自觉珍惜时间，树立远大志向作者名片李白（公元701年—公元762年），字太白，号青莲居士。李白是唐朝著名诗人，也是中国最著名的诗人之一，好剑术，志气宏放，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。李白和杜甫合称“李杜”。风格豪放飘逸。有人曾评价说“阳春召我以烟景，大块假我以文章”这两句“看似平奇，实则奇奇”你是否同意这种看法？请谈谈你的理解。“会桃花之芳园，序天伦之乐事”中的“乐”与前文哪个词相照应?李白与堂弟们在桃花园夜宴，都有哪些可乐之事？夫天地者，万物之逆旅也——《尸子》：“老莱子曰：人生于天地之间，寄也；寄者固归也。”引用典故的作用？春夜宴从弟桃花园序王羲之《兰亭集序》结尾“临文嗟悼，不能喻之于怀”，发出“悲夫”的慨叹王勃《滕王阁序》结尾慨叹“呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。”乐与时去，悲亦系之。——孙绰《三月三日兰亭诗序》感性命之不永，惧凋落之无期。——石崇《金谷诗序》悲日月之既往，悼吾年之不留——陶渊明《游斜川诗序》探究题：李白俯仰天地古今，就人与宇宙的关系，发出了“浮生若梦，为欢几何？”的慨叹，再转到“夜宴”的“秉烛夜游”，用意是什么?为什么虽有“浮生若梦”的慨叹，读起来却并不感到低沉?探究題:将本文与王羲之的《兰亭集序》进行比较，说说魏晋人与唐人生命观和精神气质的异同，进一步体会李白开朗乐观的性格，对自然、对友情、对生活的珍爱，和纵笔挥洒的才气。景仰李白：华彩的人生，高贵的灵魂背诵方法:充分利用骈偶的特点背诵