教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.根据组成，小强判断凤仙花是一朵（）。A.雌花B.雄花C.两性花2.市场上有七彩玫瑰，是将白玫瑰浸泡在有色染料中得到的。将白玫瑰染成红色后的茎与凤仙花相似，茎的横切面可能是（）。A.内部红色B.内部红色C.不变色3.如图所示的蒲公英，它传播种子的方式是（）。A.弹射B.动物C.风力4.在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列用品能帮助我们解决这一问题的是()。A.导线、电池B.导线、灯泡C.电池盒、灯座D.导线、灯座5.用电路检测器检测一个接线盒的1－2、1－4、2－4接线柱时，小灯泡亮了，则接线盒内部的不可能出现的连接方式是()。A.B.C.6.当电池的正、负极和小灯泡连接成()，小灯泡才会亮起来。A.断路B.闭合回路C.短路7.温州苍南县矾山镇拥有世界储量第一的明矾石矿，被誉为“世界矾都”，下列说法正确的是（）。A.明矾石矿是取之不尽、用之不竭的B.我们可以私自去矾由镇开采明矾矿石C.明矾石矿开采后不能再生，要保护和合理利用8.小强观察到这块矿物具有金属光泽，他想到①金属②玻璃③泥土④蜡烛⑤丝绸都有各自的光泽，它们按照反光强弱进行排序正确的是（）。A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.②①④⑤③9.我们可以借助（）观察岩石、沙和黏土的颗粒大小。A.量筒B.放大镜C.天平10.岩石表面的反光能力是指岩石的（）。A.透明度B.光泽C.反射二.填空题(共10题，共32分)1.在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用()检测物体的导电性。2.电流从电池的（）流出，通过灯泡，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的（），形成一个完整的回路，灯泡就会发光。3.当电路发生()时，会使电池和用电器损坏，甚至发生爆炸。4.生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电；像手机、石英钟等是由()供电。5.在潮湿的空气中或较强的电流下，()、()和()等都是导体。6.“万物生长靠太阳”说明（）对植物生长有重要作用。7.种子的传播方式有水传播、（）、风传播和（）。8.根据土壤中含沙和黏土的多少，可以将土壤分为沙质土、（）和（）三种。9.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（）。10.由于（）、（）、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。三.判断题(共10题，共20分)1.大树底下好乘凉，雷雨天也可以到大树底下避雨。()2.电器都是用电的器具，所以制作电器不需要用绝缘体材料。()3.只要把小灯泡和电池连接到一起，小灯泡就一定会亮。()4.空气在任何情况下都不会导电。()5.电池的电压和家庭用电的电压是一样的。()6.所有植物都能开花、结果、产生种子。（）7.风仙花的叶子在茎上交叉生长，是为了受力均衡，最大限度地接受阳光雨露。（）8.岩石碎裂后马上就变成了土壤。（）9.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭。（）10.铅笔芯是用金属铅制成的。（）四.连线题(共1题，共6分)1.请把下列物体和它们的导电性能进行连线。橡皮绝缘体塑料尺盐水导体铜钥匙回形针金属刀片五.简答题(共5题，共20分)1.凤仙花开了，小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花，含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（将名称填到下图中）。2.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。3.在接通简单电路时发现小灯泡不亮，你能说出3个以上的原因吗？你又是如何去解决的？4.将红绿灯电路的电路连接图补充完整。5.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请你推测一下出故障可能的原因。（至少写出三条）六.综合题(共3题，共34分)1.小科同学用电路检测器检测过身边很多物体的导电性后，想检测一下不同类型的水（自来水、纯净水、盐水）的导电性。请你协助他一起完成实验，并回答下列问题。实验材料：电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水、一个汤勺。实验方法：①将电路检测器的两个检测头依次放入自来水和纯净水中，观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。（1）根据图中小灯光的发光情况，小科知道自来水（）导电，纯净水（）导电，盐水（）导电。（均填“可以"或“不可以"）（2）结合实验，分析为什么不能用湿手去摸开关或插座。（提示：人皮肤分泌的开液里有盐分）。（）2.观察土壤的组成实验材料：牙签、放大镜、玻璃杯、小棒、白纸、塑料袋实验步骤：（1）在校园或田野里挖一块()，用(