孔子墨子（约前476～前390），名翟（dí），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。《墨子》原有71篇，现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。春秋战国形势图关于“兼爱”和“非攻”公输盘械郢文轩敝舆锦绣短褐粱肉糠糟犀兕麋鹿鳖鼋鼍雉兔鲋鱼楩楠豫章守圉诎禽滑厘楚寇朗读课文讨论结构第一部分（1节）：楚国将要攻打宋国，墨子前往劝阻。第二部分（2-22节）：墨子成功劝阻楚国攻宋。第一层（2-12节）：墨子劝阻公输盘。第二层（13-16节）：墨子劝阻楚王。第三层（17-22节）：墨子以实际行动劝阻楚王取消攻宋计划。理清思路精读课文，探究墨子止楚攻宋成功的奥秘，体味墨子的劝说艺术思考，1、研读第1一12段。问题①：文中哪一句交代了事件的起因？问题②：文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？问题③：墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？学生分角色朗读13～16段。思考：楚2、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？6、从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？人物形象通假字词语的特殊用法一词多义（一）（2）见行十日十夜而至于郢，见公输盘（会见）胡不见我于王（引见）于是见公输盘（召见）一词多义（三）一词多义（四）虽然，公输盘为我为云梯(这样)然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是)，虚词之文言句式：总结链接