小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动2.下列物体中，利用磁铁发声的是（）A.B.C.3.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.4.下列物体不能被磁铁吸引的是（）A.一元硬币B.铁钉C.五分硬币5.下列物体，能被磁铁吸引的是（）。A.塑料尺B.一元硬币C.铜钥匙6.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质二.填空题(共6题，共24分)1.磁悬浮列车是利用（）悬浮起来的。2.完成水浮式指南针需要用到（）、（）、（）、（）、（）等材料。3.指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。4.写出两种能被磁铁吸引的物体：（）、（）。5.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。6.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（）2.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（）3.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（）4.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（）5.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（）6.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。记录信息指示方向固定物体磁悬浮五.简答题(共5题，共27分)1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铅笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧铜导线⑨铁钉⑩回形针大头针沙子直尺橡皮筋螺丝钉订书机含镍的硬币磁铁彩纸自行车能被吸引的：（）不能被吸引的：（）2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？3.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）5.指南针定方向的方法？六.综合题(共5题，共32分)1.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。2.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（）（2）条形磁铁有两极。（）（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（）3.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。4.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B6.C二.填空题1.相同磁极相互排斥的磁力2.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸3.指示南北方向4.回形针；一元硬币5.同一；磁性6.铁三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.能被吸引的：；不能被吸引的：2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。3.可以利用磁铁找针。4.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。5.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。六.综合题1.填表略；排斥；吸引2.√；×；×；√；√3.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。4.→←，←→，←→，→←。5.相互排斥；相互吸引