《蛋壳贴画》教案作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的《蛋壳贴画》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《蛋壳贴画》教案1目标：1、学习用蛋壳拼图案的方法。2、能在已有的经验进行迁移，扩展思路，培养幼儿一定的控制力。准备：1、本色和彩色完整蛋壳若干，洗净备用。2、双面胶，画有轮廓线的图案若干。3、范例一份。过程：一、欣赏范画激发幼儿作画的兴趣1、请幼儿欣赏蛋壳画，讨论这幅画是用什么材料制作？2、引导幼儿了解废旧材料也可用来制作美丽的画面，用蛋壳压碎后拼贴成的图画叫蛋壳拼贴画。3、今天我们大家来玩一个变废为宝的游戏吧！比比谁的`小手最能干。二、学习制作蛋壳画1、请幼儿说说你觉得这幅画是怎么制作出来的？你会做吗？2、讲解制作方法：将蛋壳压碎（不要太碎），按自己的意愿选择需要的蛋壳，抹上固体胶，沿轮线粘贴然后再用蛋壳将中间部分拼贴满。三、幼儿作画，教师指导在色彩的配制时，教师可作适当的指引。四、展示幼儿作品引导幼儿相互间欣赏。《蛋壳贴画》教案2教学目的：使学生学会变废为宝，养成平凡中求神奇的思维活动，进一步巩固上节课的知识。培养学生的归纳设计能力和养成良好的节约习惯。教学重点：利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面，注意使画面简洁。教学难点：作品构思巧妙，颜色自然搭配。教学准备：图片、范画、示范用蛋壳，胶水、色纸、铅笔、蛋壳，胶水、色纸。教学过程：一、组织教学二、导入新课：1、谈话导入教师：鸡蛋是我们每个家庭都离不开的一种营养品，一般情况下，吃完后我们就把蛋壳扔进垃圾筒里去了。可是，如果我们把蛋壳洗净，将里面的一层内膜揭去，再把它们进行合理搭配，就可以组成一幅别致、新颖的装饰画了。板书：蛋壳碎片粘贴画三、讲授新课：1、欣赏范画并思考：（1）这幅装饰画贴的是什么？是按什么形式贴的？给我们什么样的感觉。（2）这幅画是按什么贴的，感觉怎样？2、欣赏教师范画：（1）用线表现的物象简洁、清晰、明快（2）用面来表现的'物象浑厚，有一种整体的美感3、教师示范制作步骤：（1）根据设计选彩纸（2）设计稿（3）均匀粘贴碎蛋壳4、请学生尝试一下蛋壳粘贴技能四、布置作业：运用不同的颜色蛋壳碎片，用胶水涂在色纸上粘线贴面，做一幅漂亮的装饰画五、学生制作，教师巡视指导六、展示、小结、下课《蛋壳贴画》教案3活动目的：1、培养儿童对蛋壳装饰绘画的兴趣。2、敢于探索尝试根据蛋壳的可碎性进行粘贴画。3、发展儿童的动手能力，激发想象力。活动准备：蛋壳装饰画图片、蛋壳、记号笔、水粉颜料、颜料刷、绘画纸、浆糊、棉签等活动过程：1、给出谜语,激发儿童兴趣2、引出图片，引导儿童讨论。教师：我这里有一幅画，我们一起来看一看。（1）你们看这副画漂亮吗？它是用什么做成的？（蛋壳）（2）我们平时看到的蛋壳是什么颜色的？（白色、土黄色等）（3）那你们看这副画上的颜色是怎么来得呢？（用水彩笔或颜料涂的）（4）这幅画是怎么做成的？先怎么做？再怎么做？（5）画上的蛋壳是怎么贴上去的？是按什么顺序贴的？（分部分一块块粘贴的）小结：先构图，然后分块粘贴蛋壳，最后再涂上颜色。教师：我这里有两张做这幅画的步骤图，来看看。我还准备了几张图片蛋壳贴画的`图片，你们看。3、教师引导幼儿构图、粘贴画。教师：看了这么多的蛋壳贴画，你想贴什么样的？请你也来动手做一做。（1）画面要求简单、大气。（2）粘贴是要注意蛋壳易碎的性质。4、引导儿童用水粉颜料或颜色笔再画面蛋壳上涂色。5、给蛋壳粘贴画添画背景，结束活动。《蛋壳贴画》教案4目的要求：1、学习用蛋壳拼贴图案的方法。掌握好比例，图案大小适中。2、有一定的控制能力，增强手部肌肉的协调性。3、能根据过去已有的经验进行迁移，扩展思路，发展创造性。准备：1、选择较完整的鸡蛋壳，洗净擦干后备用。2、油画棒、浆糊、抹布、彩条纸、深色做底的图画纸，每组若干。3、事先制作2—3幅范画，张挂在室内，共幼儿欣赏。过程：（一）欣赏范画，激发幼儿作画的兴趣1、请幼儿共同欣赏室内的蛋壳画，让幼儿讨论这幅画是用什么材料制作的？通过欣赏和讨论，知道废旧材料也可以用来制作美丽的画面，这些是用蛋壳压碎后拼贴成的图画，叫蛋壳拼贴画。2、提出活动要求，“今天，老师请小朋友们做一个变废为宝的游戏，看看谁是最能干的小工人。”（二）学习制作蛋壳拼贴画1、讨论制作方法，再次观察并让幼儿讨论：你觉得这幅画是怎么制作出来的？如果让你做，你准备用什么步骤和方法做？2、讲解制作方法。（1）蛋壳可以制作各种各样的画面，今天我们来学习用蛋壳来制作一瓶美丽的花。在深色的纸上用浅色油画棒勾出轮廓，比例要适中。（2）将蛋壳压碎（不要太碎），根据自己的需要选取形状、大小适宜的部分抹上浆糊，先沿轮廓线粘贴`，然后再用蛋壳将中间部分拼贴满。（3）用彩条折或揉搓成