读书日主题活动方案读书日主题活动方案[合集]为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的读书日主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读书日主题活动方案1一、活动宗旨组织开展“全民阅读”活动室创建公共文化服务体系的需要，是保障人民群众的阅读权利，丰富其精神文化生活的有效举措。通过“全民阅读”推广和阅读活动，为普及科学文化知识，提升公民素质，营造书香社会作出贡献。二、活动主题：崇尚科学，热爱阅读三、活动时间：20xx年4月16日—4月25日四、活动内容一、开展免费服务。在开展“全民阅读”活动期间，我镇文化站、各村（社区）农家书屋应推出多项吸引读者、方便读者的免费服务措施，改善阅读环境，不断提升文化活动室服务水平。二、各村（社区）结合实际，开展以“4.23世界读书日”为契机，组织多样形式阅读现场活动。五、有关要求一、加强领导，精心组织。各村（社区）要充分认识“4.23世界读书日”活动的重要意义，高度重视，积极组织参加“4.23世界读书日”的各项活动，同时，要结合实际，在各村（社区）辖区内组织开展形式多样、内容丰富、贴近需求的读书学习活动。二、强化宣传，营造氛围。要积极做好“4.23世界读书日”活动的'宣传工作，精心策划，营造浓厚的读书学习氛围，引领群众广泛关注和积极参与。三、“4.23世界读书日”活动要贴近群众，贴近生活，使群众便于参与，乐于参与，并取得实际效果。四、要求各村（社区）农家书屋，及时上报阅读活动总结材料，包括文字稿件、照片资料等。读书日主题活动方案2活动主题：“春风四月暖阅读正当时”活动时间：4月7日—4月28日活动对象：幼儿园全体教师、幼儿及家长活动目标：1、激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力和语言表达能力。2、调动家长积极参与亲子共阅的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。3、提高本园教师的师德修养和综合业务水平，让书籍成为教师成长的伴侣。活动安排：（一）幼儿故事活动（二）亲子自制图书看了那么多的绘本，尝试和爸爸妈妈一起来制作一本绘本，还可以让更多的小伙伴能看到哦~（三）打卡最美图书馆家长周末带领幼儿前往附近的书店或图书馆进行参观打卡，让幼儿感知书店或图书馆的作用，了解图书馆的功能构造、图书分类以及借阅图书的过程。让幼儿自主选书，享受阅读的乐趣，并将打卡照片分享至班群。在读书月来临之际，倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到阅读中来，与书为友，让书香点亮我们园，让心灵徜徉书海！幼儿书籍推荐01小班3-4岁小班幼儿图书挑选原则：1、贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。2、故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。好书推荐：《好饿的毛毛虫》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《蚯蚓的日记》、《小蓝和小黄》、《我爱幼儿园》……02中班4-5岁中班幼儿图书挑选原则：1、贴近生活经验。在绘本的`内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。2、提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。3、增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。好书推荐：《爷爷一定有办法》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《母鸡萝丝去散步》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《我妈妈》、《我爸爸》、《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》……03大班5-6岁大班幼儿图书挑选原则：1、内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。2、增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学，可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。3、开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。好书推荐：《小威向前冲》、《一颗超级顽固的牙》、《爷爷一定有办法》、《粽子里的故事》、《蚂蚁和西瓜》、《爱心树》、《一片叶子落下来》、《月亮，生日快乐》、《长大后做什么》、《生气汤》……家长书籍推荐1、《3~6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版2、《家庭教育》——陈鹤琴3、《正面管教》——简尼尔森4、《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿5、《好妈妈胜过好老师》