课题第三章透镜及应用第二节3.2生活中的透镜时间2010年月日,周课型新授课课时1课时主备宋伟课前复习：通过上一节的学习，我们已经掌握了两种透镜的有关知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1、边缘厚中央薄的是透镜。边缘薄中央厚的是透镜2、通过光心的光线传播方向。3、透镜对光的作用：凸透镜对光起作用。凹透镜对光起作用。目标展示：【目标】（1）了解眼睛的构造和成像原理（2）知道眼镜的作用，预防和保护眼睛【重点】眼睛的成像原理、眼镜的光学作用【难点】眼镜的光学作用【课前预习】1．照相机镜头的作用相当于____，胶片相当于____．照相机拍照时，景物应在____才能在胶片上形成清晰的____、____的____．2.投影仪上有一个相当于____的镜头，投影片上的图案通过这个凸透镜形成一个____、____的____像；还有一个平面镜，它的作用是改变光的____，使得射向天花板的光能在屏幕上成像．3.放大镜是一个_____焦距的凸透镜，让凸透镜到物体的距离小于_____时，就可以看到一个_____的虚像，【基础知识】【要点1】．照相机。自学课本P62－63一、二段原理：利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理。构造:镜头相当于凸透镜、胶卷相当于光屏。【要点2】投影仪：观察投影仪，着重观察镜头，了解其构造原理：利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理。构造：凸透镜、平面镜、聚光镜组成。（1）平面镜的作用（2）凸透镜的作用（3）灯泡的作用（4）凹面镜的作用【要点3】放大镜：原理：利用凸透镜成正立、放大的虚像的原理。使用放大镜时，被观察物理要放在凸透镜焦点内。课后思考与实践：①用自制的模拟相机替同学“拍照”，并探索：要使所成的像更大一些，可采取什么措施？③请你利用凸透镜制成一种有用的装置，说明制作方法和用途。③将投影仪分离成两个可单独使用的仪器。④用放大镜以不同的距离看物体，是否都是放大的？⑤根据④中你所看到的现象，你能提出什么问题？可以用什么方法解决你提出的问题？【要点4】实像与虚像的区别：实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到，都是倒立的。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的小结：1、照相机的镜头相当于，来自物体的光经过照相机镜头后在胶片上，成________________像。2、投影仪的镜头相当于，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜，使屏幕上成像。3、放大镜成像。能力拓展：（）胶卷上涂着一层_______的物质，它在曝光后发生________，物体的像就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再用底片洗印就可以得到相片。（2）比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_____像距，像___物体（填大于、小于）。（3）观察物体和像位于镜头的____侧（填同侧、异侧）。中考链接：照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是：________、________、________。照相机成的是：_______、_________、________像；投影仪成的是_______、_________、________像。在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_______(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是_______、_________、________像。下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是：()A．凸透镜只能成实像B．凸透镜只能成虚像C．凸透镜只能成放大的像D．凸透镜既能成实像，又能成虚像窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是：()A．凸透镜对光线有会聚作用B．装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜C．水对光线有会聚作用D．装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜手持凸透镜在人眼和课本之间移动，下列说法正确的是：()A．凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像B．凸透镜在离课本较远时，才能看到课本放大的像C．凸透镜在离课本较近时，才能看到课本放大的像D．无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像8、用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜爱的图案(这时不要接通电源)，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，能不能在墙上得到所画图案的像？有几个位置可以使凸透镜在墙上成像？像是放大的还是缩小的？是正立的还是倒立的？照相机简介照相机已经成为人们生活中不可缺少的一种生活用品，但你对照相机的了解有多少呢？下面我们一起来了解一下照相机的一些知识。镜头由于单个凸透镜在成像