小学科学学期工作计划小学科学学期工作计划（精选12篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学科学学期工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学科学学期工作计划1一、工作思路本学期中小学音乐、美术学科的教研工作，要继续以深入推进学科课程改革为中心，以提高中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。要继续组织教师认真研读《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》、《普通高中音乐课程标准》、《普通高中美术课程标准》，积极开展《xx市教科院音乐、美术学科“十三五”发展规划》，努力推进素质教育，为xx市中小学艺术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。二、主要工作（一）加强课堂教学研究1、进一步更新教育教学理念，总结课改经验，明确课改方向；2、要发动广大美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的研究，提高课堂教学质量；3、加强学科教学基地和艺术特色教学的建设，提升示范与引领能力；4、组织青年美术教师研讨《课型范式与实施策略?中小学音乐、美术》；5、组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧；6、分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。（二）转变教研方式1、开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的.指导。本学期要重点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特性、技法的素养；2、加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会，逐步提高欣赏、评价能力；3、开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术教学实效，积极实施面向全体学生的有效方法；4、继续做好xx市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优质资源。积极发现、总结和推介第一线艺术教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。（三）加强对外交流1、继续加强与《中国美术教育》杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展；2、继续加强与省、区教研室以及市美协、xx画院、刘海粟美术馆的合作交流；3、关注省、市相关美术展览事宜，创造美术教师观摩和参与的机会；4、充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对xx市外国语学校实施的“选课走班”教学进行跟踪调研，组织初中音乐教师进行观摩、研讨活动；5、研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中，学习、运用音乐的基础知识和基本技能，提高学生感受、体验和表现音乐的能力；6、引导教师探索初中歌唱教学、音乐欣赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与方法，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。（四）认真做好其他具体工作1、组织教师参加五月份的全国烙画艺术展览活动；2、推荐大市选拔的音乐教师参加20xx年xx省小学音乐教师教学基本功比赛；3、选拔中学音乐教师参加20xx年xx省中学音乐教师评优课活动；4、配合省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作；5、关于中小学美术教师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。三、日程安排（具体视省市临时安排的工作调整变化）二月份1.组织开展新学期初教研活动；2.召开教育学会美专会理事会议。三月份1、组织小学美术教师公开课；2、组织xx市小学音乐联校教研活动；3、组织大市中学音乐教师评优课比赛。四月份1、组织全市小学音乐、美术教师的“同题异构”教学研讨活动；2、组织教师准备参加烙画展览培训活动；3、市区初中美术学科青年教师研究课；4、结合《课型范式与实施策略?中小学美术》修订美术教学建议。五月份1、推荐中学音乐教师参加省评优课比赛；2、参加xx市中小学教师学术沙龙活动；3、召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会；4、组织xx市小学音乐联校教研活动。六月份1、全市小学书法教学公开研究课活动；2、水彩画工具材料特性与技法研究专题讲座；3、基于学科核心素养的专题研讨活动；4、市区初中音乐学科青年教师研究课。小学科学学期工作计划2一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教材分析：本册教材的整体设计有三个核心概念：生命体的基本特征（动、植物）；物体和材料的特性（材料）；地球物质的特性（水和空气）。科学探究是一个综合的过程，年级高低，探究的水平有高低。本册教材侧重的技能：观察、描述、记录、简单实验、测量、维恩图比较、分类、交流和表达等。《