小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A.竖直B.倾斜C.水平2.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝C.木头、纸片塑料尺3.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。A.既可以吸住又方便开关B.牢牢吸住C.防止食物变质4.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。A.吸铁B.导航C.指示南北方向5.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D6.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（）部位去摩擦钢针。A.磁铁的中间B.磁铁的南极C.磁铁的磁极二.填空题(共6题，共18分)1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）。2.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。3.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。4.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。5.磁铁的同极相互（），异极相互（）。6.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（）铁。（填“含有”或“不含”）三.判断题(共6题，共12分)1.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（）2.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。（）3.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（）4.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（）5.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（）6.指南针中的“针”是磁铁。（）四.连线题(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。磁力拉力推力五.简答题(共5题，共27分)1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铅笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧铜导线⑨铁钉⑩回形针大头针沙子直尺橡皮筋螺丝钉订书机含镍的硬币磁铁彩纸自行车能被吸引的：（）不能被吸引的：（）2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？3.简单说一说指南针的使用方法。4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。5.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？六.综合题(共5题，共34分)1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（）2.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。3.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。4.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）。A.吸引B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。A.同极相吸，异极相斥B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引5.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2B.4C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB.SC.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.D6.C二.填空题1.指南针2.耳机；扬声器3.悬挂4.吸引5.排斥；吸引6.含有；不含三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.能被吸引的：；不能被吸引的：2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。3.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。4.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。5.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。六.综合题1.②①⑤③④2.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极