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高三政治教学计划(热门)高三政治教学计划15篇时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的高三政治教学计划,希望能够帮助到大家。高三政治教学计划1这个学期只有3个月,为了充分利用时间,提高效率,使学生更好的面对高考,特制定如下教学计划:学生情况分析:本学期我仍然任教高三1、2、3、班政治课教学任务,这三个班均为文科普通班。普通班学生学习习惯不好、基础较差,学习自主性差,本学期时间只剩下3个月,即将高考,学生的紧迫感有所增强,应注意适当引导,鼓励,争取高考取得优异的成绩。教材情况分析:本学期教材为时政热点专题,学生比较感兴趣,每个专题都有背景材料,与经济常识、哲学常识、政治常识的联系,与历史、地理等学科的联系等知识点,便于学生分析掌握。应注意从多个角度引导、启发学生。本学期应达到的教育目标:1.继续培养学生学习政治的兴趣,端正他们的'学习动机,树立必胜的信念。2.继续加强学生基础知识的巩固,注意与实际情况相结合。3.注意学生主观题答题能力的培养。4.加强考前大体技巧的培养。改进教学的措施及教学中应注意的问题:1.让更多的学生参与进课堂当中来,发挥学生的主体作用,真正让学生成为课堂的主人。2.层层设问,合理设问,用问题来引导学生对课堂内容的学习、理解和运用。3.切忌一味说教,要结合身边实际,特别是学生的实际来讲解,避免学生有逆反情绪。高三政治教学计划2一、具体到知识要做到:夯实基础,把握内在联系,突出重点,突破难点,构建体系,灵活运用夯实基础,需要认真梳理课本知识,明白知识的来龙去脉,深入透彻理解知识。对于课本重要段落要认真分析,一方面是把握细节,另一方面能培养分析材料提炼有效信息的能力。比如《生活与哲学》中实践决定认识的四个方面,每个方面到底是从哪个角度起到的决定作用;发展的前途为什么是光明的,道路为什么是曲折的等都要分析到位。把握知识的内在联系,连点成线,形成知识链条。易错题和区分度较高的题主要考察的就是知识之间的内在联系。比如:突出重点,重点知识在整个知识体系中占重要地位,一般有承前启后的作用,因此也是高频考点。对于重点知识要反复巩固,有些经常作为标准答案出现在考题中,要达到熟练默写的程度,考试时没有过多的时间去思考琢磨下一句到底是什么。突破难点,之所以是难点就在于理解难,正确运用难。所以先透彻理解知识清楚它的前因后果,把握运用方法,积累突破此难点的关键词和事例,才能得心应手突破难点。比如:对于哲学中常规难点主次矛盾和矛盾的主次方面的把握,可以从适用范围,决定作用的角度和关键词以及典型事例几个方面突破就比较简单了。构建体系,以一个核心知识为起点,从不同角度寻找知识间内在联系,构建知识体系。构建知识体系既能梳理知识间的内在联系,又能以体系的形式掌握知识,从而达到灵活运用和角度全面的效果。比如:以政府为核心,从性质、宗旨、职能作用、原则、权力、威信等方面梳理构建政府模型,对于考察主体为政府的题都可以从此体系中找答题点。做到了上面的几点,肯定大家的知识的灵活运用是水到渠成的.事情,当然要想考高分还要有典型试题的训练和审题解题方法的把握。二、在学习知识的过程中注意方法的总结,方法主要包括:学习方法、审题解题方法和思维方法之前主要是介绍了学习方法,解题方法和思维方法的形成是在先明确主体再从不同角度寻找内在联系的学习知识的过程中积累形成的,解题方法更是基于对知识熟练掌握的基础上才能对关键词敏感度更强,才能更好的把握住题眼,找到解题的突破口;基于对学科术语的精准把握的基础上才能组织好问答题的答题语言。审题解题方法的把握除了对知识的全面掌握还一定要有对典型例题的分析和相应的巩固训练。高考专题训练是必不可少的,但是并不是简单的题海战术就可以的,一定是历届高考题中的典型例题的解析和训练才能达到事半功倍的效果。三、在学习知识的过程中还要注意习惯的养成是至关重要的,习惯包括:学习习惯、思维习惯习惯的养成需要一个长期的过程,严谨的学习和解题习惯是最重要的。平时要按照正确严谨的学习方法和严谨的解题步骤去学习和解题,经过一段时间必然形成良好的学习习惯和思维习惯。也就是说,一种好的方法掌握了以后需要不断强化不断运用经过长时间的内化才能真正成为自己的东西,形成习惯才能更好的为我所有,甚至会根据自身情况有所创新形成更符合自己的也更行之有效的方法和习惯。良好的书写习惯也是很重要的,不要说平时寥寥草草考试时就会注意了,考试时心情和时间都是比较紧张的,就不要再给自己增强不必要的负担了。因此,要在平时就养成工整清晰的书写习惯。四、在学习的过程中更要注意能力的培养高考能力要求的四个方面:获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物
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