《早》读后感《早》读后感认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《早》读后感，希望对大家有所帮助。《早》读后感1每个人都希望自己的孩子成长，教育孩子是一个漫长而艰巨的过程。对于自己的孩子，我觉得，首先要让她成为一个快乐的人。这种“快乐”显然不是指吃得好、穿得好，而是指孩子不仅充分体验到求知、思考、创造和成功的快乐，而且充分体验到来自纯粹友谊的快乐、来自温暖集体的快乐、来自野外玩耍的快乐、来自青少年天性被放纵释放的快乐、来自青春激情被随意丢弃的'快乐.从文章《生命的花朵为何早谢》可以看出，广州某中学生毕业前夕在教室上吊自杀，据说是找工作受挫；顺德一个初中男生半夜在家里上吊，只因为他爸爸把他借的游戏机藏起来了；江苏金坛女孩季云丽之所以喝剧毒农药，是因为成绩好，考试被一个男生占了。之后她被老师怀疑作弊，无法面对.这一令人震惊和可悲的事件为我们的教育敲响了警钟。孩子只有在情感、人格、人性等方面健康发展，才能自然体验到做人的尊严，才能不自觉地懂得人生的价值。作为父母，他们应该为孩子从小提供一个健康的成长环境。他们不应该对孩子要求太高。他们要知道，要有一颗平常心，才能谈进取精神。人生的成功是多方面的。只要孩子快乐，道德高尚，幸福，成功就是成功。我记得我的孩子大约2岁的时候喜欢撕书。如果当时一个小孩子吓得她不撕书，可能在一定程度上扼杀了她的好奇心，形成了害怕以后做事的胆怯心理。做事懒惰会直接影响孩子大脑和智力的发展。当时我觉得要引导正确的教育，就做了一些彩纸，和她一起撕，折叠成各种纸样。后来发现孩子上幼儿园，动手能力比同龄孩子强很多，形成了自己的特长。让孩子回归快乐应该是一种充满真正人道主义的素质教育。这种幸福包括创造和教育的幸福，成长的幸福，生活的幸福，青春的幸福。孩子以后无论从事什么职业，都要感受到生活的价值、充实和幸福。《早》读后感2读完《早》这篇课文，使我有很多感触，同时也给我很多启发。《早》这篇课文讲的是鲁迅有一次上课迟到，被老师批评，于是在桌子上刻了一个小小的“早”字后，就再也没有迟到过的故事。这个故事告诉我们，早是我们必须要做到的，而且要时时早、事事早，要珍惜每一分、每一秒。因为时间不等人，一但过去，就再也回不来了，珍惜时间就是珍惜生命。这让我想起以前我做的一件傻事。那是个周日下午，按计划我应该完成五道奥数题。我一看时间还早，就先玩了起来。当我玩得忘乎所以时，只听见妈妈不停地催促声：“别玩了！快写作业了！”我才心不甘、情不愿地回到座位上写作业，心里还嘀咕着：“不就五道题嘛！”前面两道题我迎刃而解，很快就做出来了，可后面的三道题却把我给难住了。我苦思冥想了好久也做不出来，看着时间一点点地流逝，我只好请爸爸教我。我在学第一题和第二题时，听得都很认真，后一看钟：“呀！四点半了，去学校要迟到了！”我心急如焚。于是我听得也有点心不在焉了。当爸爸问我是不是这样做时，我就“嗯”一声，问一下，我就“嗯”一声……我只期望早点结束。就这样，爸爸讲完了，我也就好像懂了似的，长长地“噢”了一声。妈妈见我好像听懂了，就让我讲一遍。可我只讲了一点，就张口结舌，讲不出来了。这时，我的脸上火辣辣的。妈妈和爸爸严厉地批评了我一顿，然后又给我讲了一遍。我这才认真起来，终于听懂了。当我匆匆忙忙赶到学校时，已经迟到了……再想到文中的鲁迅时时早、事事早，真让我感到无地自容！正如培根所说：“合理安排时间，就等于节约时间。”而我所做的`却是不合理安排时间，先玩后做；不认真听，白白地浪费了时间。我要以鲁迅为榜样，惜时如金，合理安排时间，也做到时时早，事事早！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让我们都珍惜时间，珍惜分分秒秒；让我们用时间点亮生活的彩灯，扬起理想的风帆！《早》读后感3白纸黑字的卷面上，陡然写着“‘早’字的故事”这几字。我细细地品读了这篇文章，不由得对鲁迅肃然起敬。鲁迅小时家境很不好，刚巧父亲又生病了，家里状况愈加差。他每天都要干很多活：帮妈妈做家务，把东西拿到当铺里，再把当来的钱拿去药铺给父亲买药。一天，他迟到了。寿镜吾老先生严厉地批评了他。鲁迅没有解释什么，只默默地回到位置里，在桌子上刻下了一个“早”字。于是，他在没迟到过，做到了时时早，事事早。鲁迅多么像一匹奔腾的骏马啊！他与时间赛跑比高低，在人生路上，永远不知疲惫地向前，向前……他让我明白了做什么都要时时早事事早，要是拖拖拉拉，什么也办不了。说起这个“时时早，事事早”，我还真有点惭愧。我周末的.作业，总是在星期五冲刺，再不然就是星期日下午冲刺，星期六是疯狂地玩。一次，我星期五做了大半部分作业，剩下的留到了星期天下午。本来是要做的，可又被游戏吸引，没心情做作业，就留到了傍晚。没想到爸爸要带我们去姑姑家！我只