知识竞赛策划书知识竞赛策划书不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。策划书要写哪些内容呢？以下是小编整理的知识竞赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。知识竞赛策划书1一、活动背景20xx年是联合国大会确定的“国际化学年”，以此来纪念化学上的成就及对人类文明的贡献，主题则被定为“化学——我们的生活，我们的未来”。今年之所以会被命名为“国际化学年”，是因为今年是国际纯粹与应用化学联合会的前身——国际化学会议联盟成立100周年，同时也是女科学家居里夫人获得诺贝尔化学奖的100周年。二、活动的'目的本次竞赛的宗旨是：推广化学知识，普及科普文化知识。集知识性、趣味性于一体，提高大家学习化学的兴趣，促使大家了解更多的身边的化学知识，增加同学们关注生活化学的热情，使更多同学能够细致观察生活，在生活中学习化学，在学习中化学的生活，切身体会化学在生活中的重要性。三、参加对象：XX中学初三年学生四、活动时间：20xx-10-30五、活动地点：XXXXXXX六、活动内容：初中课本教材内容及社会、生活、科技等方面的知识。七、活动分两个步骤：1、通过自主报名和对学生交际能力的综合判断来挑选选手2、通过现场公开竞赛，最终以必答题、抢答题、风险题形式当场评定获奖选手。▲附：比赛流程、比赛细则、评判规则比赛流程第一个环节中每人2题进行必答，答对加分，不答或答错不得分，分可以累计。第二环节，一共有15题，进行抢答，题目出来后主持人宣布开始，然后选手举手抢答，谁最先举手谁具有优先权。答对加分，答错扣相应分数，分可以累计。第三环节，每组可选择抽一题或放弃，题目按难度值分为20分题、40分题、60分题，答对得分，答错扣相应的分数。小组选题完成，主持人公布题目后，该小组有两分钟思考时间，然后回答题目。比赛细则：每个代表队设基础分100分，竞赛整个答题过程共分三轮进行。第一轮：个人必答1．每人必答1道题，每道题分值为10分，题目由选手自行选择题号作答，答对加分，答错不减分。2．答题顺序从1号台1号选手开始选题作答，依次由每个参赛队的1号选手答题；1号选手答题完毕后，再从5号台2号选手开始选题作答，以此类推。3．参赛选手只能独立回答主持人宣读的属于自己的题目，队友不得抢答或提示，否则，扣除相应分值。第二轮：抢答题1．共15道题，每题20分，答对加分，答错减分。2．主持人宣读完题目并发出“开始”的口令后，方可进行抢答。3．违规抢答和答错题，均扣除20分。4．起立后不得再要求主持人重复宣读题目。第三轮：风险题1．每队1道题，分值分别是20分、40分、60分，答对加分，答错减分。2．先由各队自行选定分值，然后现场抽取题号作答。3．由主持人询问是否选择风险题，此时，参赛队可以放弃风险题，放弃后不扣分；但当主持人宣读题目后，参赛队放弃或错答，均扣除所选相应分值。4．此轮按参赛队得分高低，依次选题；当两队得分相同时，由台号靠前的参赛队先选题。上述三轮竞赛结束后，按得分高低排列名次。确定一、二、三等奖各一名；如遇积分相同无法确定名次，在积分相同的参赛队之间采取抢答的方式决胜负。决胜题为抢答题，一题决胜负。决胜题得分不再进行累加，只确定名次。评判规则1．选手答题正确与否，以主持人评判为准。2．当主持人无法独立判断正误时，应请求组织竞赛的学科老师给予裁定。3．主持人判断失误时，组织竞赛的学科老师应现场监督、纠正。4．比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。知识竞赛策划书2一、活动目的为了丰富同学们的课余文化活动，增添专业学习的乐趣，充分做到劳逸结合，经济贸易系特此举办跨境电商专业知识竞赛，此次比赛所选题目，灵活生动，涉及面非常广泛，是对参赛选手们知识面的考验。二、活动主题“专业竞技，谁与争锋”三、参赛人员18级国贸1.2班、19级国贸（跨境电商方向）1.2班级，20级跨境电商班均可参加。设计每个班级选派出2个专业队（A.B队）参赛，每队由三名选手组成。共有10个专业队，总参赛人数为30名。四、比赛规则1、本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛按年级进行比赛。18.19级每个班的2队同时参加本年级的.初赛，在本年级参赛的4个队中取1个优胜队参加决赛，其他3队获得团体优秀奖。20级参赛的2个队中取1个优胜队参加决赛，其他1队获得团体优秀奖。决赛在初赛中的3个优胜队中角逐，比赛决出团体1等奖1队，团体2等奖2队。2、每场比赛每对基础分值设定为100分，实行积分制，比赛分成必答环节和抢答环节。必答环节，每组选手需共同回答5道题，每回答正确1题得10分，回答错误不得分。抢答环节10道题。每组选手需共同抢答，答对1题得10分，答错扣10分。每场比赛按照最后总分排序。五、每场人员设置：1、主持人(两